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自己提出一个问题再回答
《
一个
豆荚里的五粒豆》一课中,你可以
提出
什么
问题
?
答:
答:本文运用了哪些修辞手法?这样写的好处是什么?二、针对童话故事的特点可以
提出
那些
问题答
:1、童话通过丰富的什么塑造形象,反映生活? 2、童话故事的特点是什么?三、根据内容可以提出那些问题?答:1、
一个
豆荚里的五粒豆都有什么愿望? 2、豌豆“家庭里的地位”是什么?
辩论赛二辩提问技巧:让你在比赛中更胜一筹
答:
辩论赛中,二辩在
回答
对方问题后,应立即
提出
本方问题。这样做不仅可以展示你的思维敏捷,还可以让对方陷入被动。但要注意,如果回击很有力,可以不再提问,以免削弱攻击的威力。划分战场把一系列紧密相关的问题作为一个战场,由场上的一名队员提出其中第
一个问题
,其他队员迅速跟进。这样做可以形成连环攻击,让对方疲于...
留学面试
问题回答
要点
答:
易调整好思路大家在面试的时候一定要调整好自己的思路,不然当面试官
提出问题
的时候大家就一位的紧张,导致最后自己说些什么完全不知道,要调整好
自己回答问题
的思路,对面试官提出的问题先冷静的在脑海里打个草稿,哪些该说哪些不该说。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
如果别人问你个人
问题
,你已经解释
回答
了,下次她又重复问,最多回答几...
答:
如果别人问你个人
问题
,你已经解释
回答
了,下次她又重复问,你告诉他要看看前面的回答。
如何让
自己
的
问题
得到更多
回答
答:
及时处理问题如果在
一个
时间内发现
回答
的很少或者干脆没有,你应该尽快处理
问题再
重新提问。提高悬赏提高悬赏。合适的分类把问题放到合适的分类。找人比较多的时候找人比较多的时候,比如晚上。避免乱
提问题
、乱采纳答案有些人为了获得没有多大意义的积分,乱提问题,乱采纳答案。根本不管
自己
真正问题(这...
当
提出一个问题
,学生不会
回答
,或回答错误,你该怎么办?
答:
2、其次,调整提问方式,将大问题化为
一个
个小问题,逐步追问学生,或者降低问题难度,引导学生思考,帮助其
回答问题
。3、最后,适可而止,课后补习。如果学生实在是答不出这个问题,先让其坐下,由其他同学作答,不再给该生压力。并在课后补习或指定学习小组来帮助他,补充他知识的不足。
为什么
自己
的提问别人不愿意
回答
?
答:
第二:你问的问题涉及范围太偏,或者是专业性太强,从来都没有人涉及过或者没有相关的专业知识,所以没有人愿意
回答
;第三,你问的问题,对别人来说,作用太小,别人看不上眼,或者他觉得跟他关系不大,主要是一些很琐碎的生活细节,所以,没有人愿意回答。其实,在你抛出
一个问题
之前,你得好好...
疑问句和设问句,哪
一个
不需要
回答
?
答:
例如:这道题答案到底是多少呢?设问句:问的时候不以得到答案为目的,
自己
已有观 点,后常跟自己的
回答
,属于强调观点,自问自答 例如:什么是最可爱的人呢?我觉得是我们的战士,他们是最可爱的人。反问句:也是加强语气,但常不跟回答 例如:难道这景色不美吗 ...
在阅读时积极思考
提出问题
可以帮助我们提高阅读能力关于提问有哪些心得...
答:
最后,要鼓励
自己提出
自问自答的问题。有时,我们可以试着在阅读过程中
自己回答问题
,而不是完全依赖于文本。这样可以加深我们对文本的理解,并培养我们的分析和解决问题的能力。总之,提问是
一个
有助于提高阅读能力的重要技巧。通过具体、明确和灵活运用不同类型的问题,善于组织问题的顺序和层次,不断...
巧妙
回答
别人
问题
答:
(3)牵答 有时面对故意刁难甚至侮辱性的提问,如果从正面
回答
,显得无力,即使答得再好,也只是一种为
自己
开脱、辩解的防卫语言,这时,就可以用牵答的技巧。采用牵答的技巧,就是抓住事物之间的对应、连带关系,
提一个
涉及答者与问者的命题,造成一荣俱荣,一损俱损的态势,以抵消对方的攻势,使自己立于不败之地。比如...
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