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艾宾浩斯遗忘曲线的具体内容
简述
艾宾浩斯遗忘曲线的内容
。
答:
德国著名心理学家
艾宾浩斯
以无意义音节为材料,依据保持效果,绘制了著名的“
遗忘曲线
”。这条曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初的遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降,达到一定程度后就不再遗忘了。由此看出,遗忘的进程是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
艾宾浩斯遗忘曲线的具体内容
答:
这条曲线一般称为
艾宾浩斯遗忘曲线
,也称艾宾浩斯保持曲线,它的纵坐标代表保持量.曲线表明了遗忘发展的一条规律:遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了相当的时间,几乎就不再遗忘了,也就是遗忘的发展是“先快后慢”.遗忘的进程不仅受时间因素的制约,也受其他因素的制约.学生最先遗...
艾宾浩斯遗忘
规律
的具体内容
是?
答:
艾宾浩斯遗忘曲线,
记忆过程记忆的保持在时间上是不同的,有短时记忆和长时记忆两种
。平时的记忆的过程是:输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,再经过进一步强化后成为长时记忆。长时记忆的保持时间有长有短,如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时...
艾宾浩斯遗忘曲线的具体内容
答:
这条曲线一般称为
艾宾浩斯遗忘曲线
,也称艾宾浩斯保持曲线。它的纵坐标代表保持量,曲线表明了遗忘发展的一条规律:遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘很快,以后逐渐缓慢。到了相当的时间,几乎就不再遗忘了,也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 遗忘的进程不仅受时间因素的制约,也受其他因素的制约。...
简述
艾宾浩斯的
记忆
遗忘曲线
。
答:
遗忘是指记忆的内容不能保持或提取时有困难
。著名德国心理学家艾宾浩斯对记忆保持量的变化进行了系统研究。他以无意义音节为记忆材料,以再学法的节省率作为保持量的指标。结果发现,学习后的不同时间里保持量是不同的,刚学完时保持量最大,学后短时间内保持量急剧下降,然后渐渐稳定地下降,最后接近稳定...
遗忘曲线
是哪年提出的?
答:
遗忘曲线
是由
艾宾浩斯
在1885年提出的。遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述,人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自我记忆能力。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。遗忘的规律:遗忘的进程是不均衡的,...
什么是
艾宾浩斯遗忘曲线
答:
艾宾浩斯遗忘曲线
是由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。1、遗忘速度先快后慢 艾宾浩斯发现,在学习新信息后,遗忘的速度非常快,尤其是在学习后的第一个小时内。随着时间的推移,遗忘的速度逐渐减缓。这一现象揭示了人类记忆的遗忘规律,提醒人们在学习过程中...
什么是
遗忘
?遗忘有什么规律?
答:
遗忘的规律是由德国心理学家
艾宾浩斯
提出来的。他提出了著名的“
遗忘曲线
”,可以看出遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,并且到一定的程度就不再遗忘了。
具体内容
是:20分钟后,42%被遗忘,58%被记住;1小时后,56%被遗忘,44%被记住;1天后,74%被遗忘,26%被记住;...
艾宾浩斯遗忘曲线
指的是什么
答:
具体
来说,
艾宾浩斯遗忘曲线
如下图所示:在图中,横轴表示时间,纵轴表示记忆的保持率。随着时间的推移,记忆的保持率逐渐下降,最初几分钟下降显著,之后遗忘速率减缓并趋于稳定。根据艾宾浩斯的理论,现代教育中的复习规划、记忆设计等策略,都应当考虑到
遗忘曲线的
特性。这些策略包括,定期温习信息、创造有趣...
艾宾浩斯遗忘曲线
规律是什么?
答:
个性化 上述的
艾宾浩斯记忆曲线
是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后,产生了不同的记忆数据,从而生成的一种曲线,是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点,而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。但是记忆规律可以
具体
到我们每个人,因为我们的生理特点、生活经历不同,可能导致...
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