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英语名词原型
名词
修饰名词,怎么用?
答:
1、当前面的
名词
表示特指某个人或者某些人的时候,用所有格形式 2、当前面的名词直接用来修饰后面的名词的时候,不用所有格,用
原型
。举个例子,比如说,my teacher’s hair,这个是特指,“我的”老师的头发,就是说那个老师是特定的,所以要用所有格形式。但如果说,note book,就是笔记本,这个本子...
初中
英语 名词
修饰名词
答:
5、对于
名词
修饰名词的,初中
英语
中有一个词楼主要特别注意,就是sport这个词。一般来说,名词修饰名词都是用单数、
原型
,但是sport是必须用复数 比如运动会,是sports meeting,运动服,是 sports clothes 对于名词修饰名词的问题,楼主不要怕,也不要觉得烦,这个本身就是初中英语的难点之一,楼主现在...
英语
单词
原型
如何转换动词,
名词
,形容词,副词要加什么?简单详细一点最后...
答:
这些都是有规律的,首先你需要一定的词汇量,通过词性来分类整理你学过的单词并进行比较,就能找到一定的规律线索之类的记背窍门。例如:anger n.怒火 angry adj.愤怒的 angrier adj.更愤怒的 angriest adj.最愤怒的 又如:hope v.希望 hopeful adj.有希望的 hopefully adv.有希望地 hopeless adj....
英语
的可数
名词
使用时,要么前面加不定冠词要么名词变复数,难道不可以用...
答:
通常情况下是不可以单独使用
名词
的,也有前面不用冠词的,称为零冠词,表示抽象概括意义时,不可数名词和复数名词用零冠词;专有名词用零冠词;表示职位、头衔、身份等名词前用零冠词;当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;有些个体名词不用冠词,如school、college,还有在一些固定俗语...
求
英语
1到6年级 什么情况下要用原形 什么情况下要+ES 什么情况下要+ing...
答:
It looks like a cat. 它看起来像只猫。二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如:①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。②Beijing is in China. 北京在中国。③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数
名词
或"this / that / the+单数...
关于
英语
的同形问题——举同形的例子(比如说形容词与副词同形等)越多...
答:
单复数同型:所有不可数
名词
(如water,ink,milk),所有集体名词(如people,seafood,fish)。 形容词与副词同型:far,hard,early,fast,late,pretty,bright,deep, high,slow,enough,daily,weekly,monthly,quarterly,yearly,badly
原型
与过去式,过去分词同型:read,put,hit,bet,bid,...
英语
中为什么有时候是动词
原型
开头,有时候是动
名词
开头?怎么用_百度...
答:
英语
中被动语态,动词前为什么有时候加be动词,有时候不加? 被动语态里动词前应该没有不加be动词的吧?如果遇到的疑惑的情况可以发上来看看。句子开头什么时候用动
名词
形式?什么时候用动词
原型
? 如果是祈使句,用动词原形。 例如: Come here please.如果作主语,用动名词。 例如: Swimming ...
德语中Herr和Herrn分别在什么情况下使用
答:
1、Herr是弱变化
名词
,是
原型
,像
英语
单词一样,第一格在句中做主语和表语的情况下使用Herr 例如:Herr Liu ist mein Lehrer Das ist Herr Jin aus Shanghai。2、Herrn是在三四格宾语(动词、介词都有)的情况使用例如:介词:an Herrn Schmidt, mit Herrn Li 动词:Ich helfe Herrn Wang beim ...
茶的复数是什么
答:
例如:Different kinds of teas should be cooked differently.不同类的茶叶需要不同的烹煮方法 所以tea的复数形式具体要看什么情景、状态之下描述、应用而定.同样用法的
英语名词
还有fish,它当做鱼(强调数量)讲时复数是
原型
fish;fish作鱼肉讲时不可数,没有复数;但当做鱼的种类来讲,它的复数形式是...
七年级
英语
动词后面有些接不定式,有些接动
名词
,有些原
原型
,请哪位归纳...
答:
seem, appear, prove, turn out, grow 等+to be sound, smell, feel, taste, become 等不加,直接加形容词 make,let加
原型
,make在做被动时还原to,例:He is made to do too much work.stop后加to do时意为停下手头做的事去做另一件事,加doing时意为停下正在做的事,go on doing,go...
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