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荔枝蜜原文阅读答案
杨柳
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我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同...
答:
参考资料:1.积极向上是令人赞赏的,作者却觉得一般花木的“向上”可恶,这矛盾吗?为什么?
答案
:不矛盾。作者并不反对“向上”,他认为“向上原是好的”。(2分)作者厌恶一般花木的“向上”,只是憎恶其高而忘本,不知感恩。(2分)解析 此题较为简单,
原文
第6自然段有明显的句子:“向上原是...
2016年英语精确制导
答案
答:
《小橘灯》 《谁是最可爱的人》 《爱莲说》 《
荔枝蜜
》学生读书、列写提纲,展开讨论。教师:大家刚才
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都很认真,讨论也很热烈,现在我们来交流一下,哪个小组可以将提纲拿来给大家评头论足一番?在众人面前展示自己对问题的看法是要有点勇气、有点实力的,但也是一个展示自己才华的难得的机会!(运用实物投影仪展示...
如何提高记叙文
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能力
答:
例如《
荔枝蜜
》,
全文
以作者对蜜蜂的感情变化为线索,即:不喜欢蜜蜂——想去看蜜蜂——赞赏蜜蜂——想变成蜜蜂。以此为据,不难将课文分为四大段。 3、概括段意: (1)摘句法。即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段,就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意,摘要归纳。段中的几层...
高考语文
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理解如何做题。。。《上海学大教育语文家教补习电话多少...
答:
高考语文
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理解如何做题。。。《上海学大教育语文家教补习电话多少》。。。如何提高语文成绩??? 我来答 5个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人...如《
荔枝蜜
》。 ⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。 (2)议论文的结构特点 ①按逻辑思维分,包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本...
文言文海市节选苏轼
答:
《童年的朋友》节选自《童年》 散文诗 《海燕》 杨朔 作家主要作品散文集《海市》、长篇小说《三千里江山》 《
荔枝蜜
》(散文 选自《杨朔散文选》)孔子 名丘 字仲尼 春秋末期鲁国人.我国古代伟大的思想家、教育家.他是儒家学派的创始人.《论语》是记录孔子及弟子的言行的书,由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成....
怎样写好记叙文
答:
如《
荔枝蜜
》 四. 点面结合 点,是指事物局部,重点;面,是指事物的全局和整体状况。叙事写人既有对事或人的全貌和整体情况的概括介绍或一般描述,又有对人或事物某个部分、某个方面,特别是重点情况的详细叙述和描写,并且把二者有机地结合起来,这就是点面结合,叙事写人既有全貌又有重点,就能给人既全面又...
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下文,完成问题。 冬季到台北来看雨 ①来时,便听说台北是个多雨...
答:
1、D2、盼到亲人来临,内心十分激动、喜悦。3、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。4、黄澄澄红丢丢。
想知道初一学生语文
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答题技巧
答:
如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿
全文
2)以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索 3)以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节 4)以思想感情为线索。如《
荔枝蜜
》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料,不大喜欢——想去看看——赞赏...
语文
阅读题
答:
⑷通过结构分析归纳文章的中心意思的效果的各个部分,一个连贯的总结,然后指出,作者为了表达的思想,感情,态度,如
荔枝蜜
⑸从的时代背景,年龄的耻辱,有一个...三,理解,品味句段题1,理解的语句,话语中的作用: (三个方面来考虑) 结构,往往从一个承上启下的过渡,B总领事
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,打开下面或C总结了以上的角色; II...
《借物喻人的秘密》群文
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教学设计
答:
教学篇目:《落花生》《白杨》《野草》《
荔枝蜜
》《丑石》教学任务:1.学习扫读、跳读、寻读、目标精读等群文
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最常用的阅读策略;2.通过多文本对比阅读,掌握借物喻人的写作方法;3.尝试运用借物喻人的手法进行创作。群文议题:借物喻人的文章中藏着怎样的秘密?阅读策略:浏览阅读·比较阅读·...
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