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表示说话很多的四字词
初一语文下学期复习资料
答:
⑷.
词语
活用: ①.孔子东游(东,名词作状语,到东方。) 孔子到东方游历。 ②.而日中时远也(远,
形容
词作动词,离人远的。) 正午时离人远。 C.特殊句式及重点句子翻译: ①.倒装句:孰为汝多知乎?(应“孰为汝知多乎”,谓语前置,起强调作用。) 谁说你知识渊博呢? ②.省略句:未至,道渴而死。(“未至”前...
初一下册语文期末复习资料
答:
4
.
字词
句: A.词义: ⑴.通假字:“知”通“智”,eg:孰为汝
多
知乎? ⑵.古今异义: ①.汤:古义热水,eg:日中如探汤;今常用于食物煮后所得的汁水。 ②.汝: 古义为代词“你”,eg:孰为汝多知乎?今为姓氏。 ③.去:古义为离,eg:我以日始出时出人近。今为从所在地到别的地方。 ⑶.一词多义: ①...
说明文作文600字
答:
⒉看分答题(
多
分的多答,分少的少答) ⒊语文基础要有(例如八大修辞,基本表达方式,论证方法,说明方法,论证、记叙、说明的不同等等) ⒋要积累
字词
(如果没有错的
话
,有注音和解释吧) ⒌领会题目的意思,问什么,答什么,不要答非所问。 ⒍在平常阅读时就注意,看清文章所
表达的
中心和意思。有哪些好的句子。有不...
如何学习?
答:
课文重点相对少一些的科目(譬如数学),可以用圆珠笔或水性笔;课文
很多的
科目(譬如历史)用红笔,比较醒目;笔记变动较大的科目(譬如政治),可以用铅笔。如果你不嫌麻烦的
话
,也可以最重点用红笔,次重点用蓝黑笔,补充笔记用铅笔。关键词:做笔记排版得当,书写尽量整齐美观,适当运用便利贴。最重要的是,每科做的笔记一定...
新课标2006年六年级上学期语文期末考试题
答:
2、回顾课内外读过的古诗词,其中有
很多
诗歌
表达
了朋友间依依惜别之情,请默写两句。如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2分) 3、将下列
词语
补充完整。(3分) 神机( )算 心悦( )服 阴谋( )计 滔滔不( )走( )无路 斤斤( )较
4
、将所给的选项按正确的顺序填入句中。(2分) 汉字是 、、、 的文字...
文言文特点认识
答:
新《课标》就语文的性质提出了二元论,即工具性和人文性,解决
字词
的目的是锐化文言工具,赏读课文则旨在涵养人文,两者都要兼顾。 现今的课程改革中,文言文教学
多
向内容、情感方向探究延伸,片面重视了语文学科的人文性,而忽视了学科的工具性。 现象 试以人教版八年级下册为例,文言文后的练习题在导向性方面,就存在这...
老人与海鸥的相关资料
答:
第
4
自然段的省略号表示列举的省略;第11自然段有两处使用了省略号,
表示话
未说完;而第15、16自然段的两处省略号,则表示语意未尽;最后一处省略号用在17与18自然段之间,单列一段,也表达了未尽的语意。3.朗读指导。在引导学生交流体会的同时,要相机指导学生读好有关的句子和段落。课文中有些句子,尤其是描写...
谁有初一下学期语文每单元够过的
字词
,古诗,文言文笔记的笔记啊。借来...
答:
4
.
字词
句: A.词义: ⑴.通假字:“知”通“智”,eg:孰为汝
多
知乎? ⑵.古今异义: ①.汤:古义热水,eg:日中如探汤;今常用于食物煮后所得的汁水。 ②.汝: 古义为代词“你”,eg:孰为汝多知乎?今为姓氏。 ③.去:古义为离,eg:我以日始出时出人近。今为从所在地到别的地方。 ⑶.一词多义: ①...
如何让自己变聪明
答:
可以多进行一些脑力运动,或者多吃核桃、鸡蛋等蛋白质含量
多的
食物。头脑反应快与脑神经之间的协调运作是有关联的,大脑的沟回越多,说明机体思考的问题更多,协调能力更好,也就意味着头脑反应更快。脑力的锻炼可以从一些益智玩具,或者比较困难的数学问题进行入手,只有在注意力非常集中,而且思维十分发散...
聊聊初中学习方法!
答:
四、 态度决定一切 米卢说过:“态度决定一切。”这句
话
不仅适用于足球,同样适用于学习。 学习中的态度包括以下几个方面:主动、进取和奋斗。 拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。主动可以使你得到的练习就会
很多
。 九、 ...
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