构建高效课堂的建议以及有效措施答:同时要讲究启发性,要让学生从浅显简明的事例中发现问题,进而从问题着手,引起学生认知冲突,激发其积极思维和产生寻求解决问题的强烈愿望。 4.具有简洁性和灵活性。导语要短小精练、简洁,尽可能在最短的时间内完成导入,不能过长,最大限度地提高课堂教学效率。在导入方式上,要根据教学实际,既要灵活多样,又要讲究综合...
教研活动评课主持词答:谢谢各位老师真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,大家的交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中...
《劝学》说课稿和评课稿答:接下来我将以三个活动贯穿本堂课,用活动调动学生自主学习的积极性,引导他们合作探究,提高分析解决问题的能力,完成对文本基本内容的掌握和深入学习。 活动一:通过多种形式的朗读,解决重要实虚词,疏通文意。具体操作如下: 1,学生自读课文,借助注释和工具书解决生字词。 2, 指名朗读,师生共同纠正读错的字音和句读。