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语文古文技巧
怎么学好
语文古文
?
答:
如何学好文言文一.营造文言文学习良好氛围的必要性分析。《
语文
新课程标准》中强调:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容” 可以说,《语文新课程标准》降低了学习
文言文的
要求,并且中考文言文考试篇目限定于课本,从道理上讲,应该有相当理想的成绩,结果却相反,很出乎意外。笔者调查了50多位中学语文老师发现...
文言文
表现手法
答:
1.
文言文
表现手法有哪些 表现手法 表现手法也可称为表现方法(或表达
技巧
),凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。 常见的表现手法有:赋、比、兴、烘托、象征、用典、白描、蒙太奇、托物言志、借景抒情、心理刻画...
语文文言
文该怎么讲课
答:
黄厚江 ——原载《
语文
学习》2006年第5期随着新课程改革的不断深入,新的课程理念在语文课堂教学中得到了越来越充分的体现。 但相对而言,
文言文的
课堂教学仍存在着比较多的问题。那么,新课程改革以后文言文到底应该怎样教学呢?一、文言文教学必须重视文言知识的积累.但重视积累不等于就是孤立的宇词训练,不是古汉语知...
语文古文
怎么学
答:
古文
就是多背,其实古文古诗很优美,读多了自然懂得其中的动人之处,而且还能明白很多道理,提高审美情趣,多读也不是坏事,古文注意记住其中的字词在现代汉语中的意思(尤其是老师强调的那些字),不常见的字要记住写法,所以古文也要多写两遍,不能只是读着玩,解决了字词的问题,那就是句子的问题了...
文言文
蒙题
技巧
答:
语文文言
文答题
技巧
及套路分为两个部分: 第一部分:读懂文言文。口诀:务求甚解,又不求甚解。 (1)先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外) (2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据...
文言文
朗读的
技巧
答:
其实,划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法,而这五种方法也不是孤立使用的,要正确划分朗读节奏,还是要准确理解文句的意思,把握住其内在的逻辑意义。 文言文句子朗读节奏划分
技巧
与方法 读清句读,正确停顿是诵读
文言文的
要求之一。停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短,语调的...
文言文
阅读秘籍
答:
6. 初中
语文文言
文答题
技巧
原发布者:古诗文意象 文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:1.能正确地理解文言词语的含义。2.能正确地将文言语句译成现代汉语。3.能理解并归纳文章的主要内容。4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行...
古文
中划分句子结构的
技巧
答:
文言文句子朗读节奏划分
技巧
与方法 读清句读,正确停顿是诵读
文言文的
要求之一。读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。1、主谓之间要停顿。2、谓宾之间要停顿。3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。4、“古二今一”之间要...
如何学好
文言文
?
答:
怎样学好初一
文言文
进入初中,同学们开始接触文言文,这是
语文课
学习中的一个难点。怎样才能学好文言文呢?具体说来,要注意以下几点: 一、多读。首先要多朗读。前人学习文言文,强调多读、熟读,所谓“读书百遍,其义自见”。读多了、熟了,日积月累,也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇,领会到文言文用词造句的一些...
文言文
解题
技巧
答:
4. 对于高中
语文
的一些答题
技巧
,特别是
文言文
古诗鉴赏 阅读理解 这些 这是我一个高一的学姐总结的对于语文,总结了一下几点1.
古文
来说,背经典段落。 注意,之,于,以,而用法就行,其他词义大概摸索就行2.多看书,有时不写在本子上,看一遍就行,留个印象3.多写作文,练笔就好,像空间日志多写点儿也好(我可是因为...
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