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语文名词动词形容词
如何划分
语文
句子成分
答:
是
名词
性词语的修饰成分。可以由名词,
形容词
和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。描写性定语,多由形容词性成分充当。例如:(弯弯曲曲)的小河。5、状语 状语是
动词
性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及...
关于
语文
结构的问题
答:
3.动宾短语:前面的
动词
支配或关涉后面的词。 如消灭敌人、下定决心 4.后补短语:后面的词补充说明前面的动词或
形容词
。5.主谓短语:后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系。 刘备借荆州 6.方位短语:
名词
或动词后面带上方位名词。7.介宾短语:有介词和名词或代词等结合构成。8.的字短语...
语文
短语类型判断技巧
答:
观察短语的结构 短语是由词语组成的,每个词语都有自己的词性。观察短语的结构可以帮助我们判断短语的类型。例如,“我的书”是由一个代词“我”和一个
名词
“书”组成的,是一个偏正短语,因为“我”修饰了“书”。注意短语的修饰词 修饰词是用来描述名词、
动词
、
形容词
等的词语,它们可以告诉我们这个...
小学
语文
课程标准推荐诗文具体内容(超级高分哦)
答:
《课程标准》中要求1~6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),7~9年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段)。此处仅推荐古诗文120篇(段),其余部分(也包括中国现当代和外国优秀诗文)可由教材编者和任课教师补充推荐。1~6年级(70篇)1.江南(江南可采莲)汉乐府 2.敕勒歌(敕勒川)北朝...
语文
在生活中有什么作用?
答:
把课文中加注解并要求掌握的词列成表,重点是
动词
、
形容词
、必要的
名词
也列入表内,现代文、文言文要分列。3、列文学常识表。按照年代顺序列出这册教材涉及的文学常识简表,包括作家姓名、生活年代、作品名称、结选何处等栏目。重要的作家还应加上备注栏目,写上他们的字、号、代表作品、名言等。4、课文归类。分析...
初中
语文
文言文词类活用知识归类
答:
(二)
动词
作
名词
1、但闻燕山胡骑鸣啾啾(骑,战马,49)2、宜枉驾顾之(驾,指车、马)3、虽乘奔御风(奔,飞奔的马)4、猛浪若奔(奔,飞奔的马)(三)使动用法 1、以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇(正、笃、睦、和,
形容词
)2、春风又绿江南岸(绿,形)3、伏尸百万,流血...
文言文短句的分类
答:
4.后补短语:后面的词补充说明前面的
动词
或
形容词
。 5.主谓短语:后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系。 6.方位短语:
名词
或动词后面带上方位名词。 7.介宾短语:有介词和名词或代词等结合构成。 8.的字短语:由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。 9.复指短语:两个或几个词...
语文
中什么是所字结构?
答:
彼兵者,所以禁暴除害也。是吾剑之所从坠。5.所+(介词)+
动词
:冀之北土,马之所生。(所以生,“以”字省略)所杀大臣,多吕后力。(所以杀,指凭藉的力量。)诺,恣君之所使之。(所以的省略,使用他的方法)二、“所”字的基本语法功能是使动词性成份
名词
化,如果名词,
形容词
出现在“所...
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语文
语法详解
答:
(五)、形补短语:形+补, 以
形容词
为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是补语的标志,如:跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气 (六)、主谓短语:陈述与被陈述的关系。
名词
(代词)+
动词
(形容词) 主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 如:觉悟提高、 ...
小学
语文
三年级 填空题 干净得(),( )的惊喜。
答:
总是有人把地、的、得搞混淆,我班上那群学生也是,讲很多次还有是人错
形容词
或
名词
+的+名词 形容词+地+
动词
动词+得+形容词 所以“干净得”后面只能加形容词,如干净得发亮,“干净的”后面加名词,如干净的桌子 “的惊喜”中“惊喜”是名词,"的"前面加形容词,如“意想不到的惊喜”,“...
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