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说明植物是活的的理由
植物是活的
吗教学反思
答:
植物是活的
吗教学反思介绍如下:本课第一部分聚焦:动物是“活”的,植物也是“活”的吗?本部分重点让学生说出植物的“活”
的理由
,这个部分我的引导做得不是很好,但是还是有些学生能够说出来。这个环节如果能让孩子讨论,然后汇总或许会更好。探索环节,在课前我布置了这节课带自己种植的植物过来,...
植物是活的
吗一年级科学教案
答:
植物是活的
吗一年级科学教案如下:植物是活的吗?这是一个非常有趣和有教育意义的话题。作为一年级科学教案的一部分,我们可以从以下几个方面来介绍植物的生命特征:一、观察植物 观察植物的外观和生长情况。引导学生注意观察植物的叶子、茎和花朵等部分,并让他们了解这些部分的功能。让学生亲手种植一株...
植物
界的“活化石”千岁兰,为何能存活上千年之久?
答:
千岁兰主要生活在非洲,当地的气候十分的炎热并且干旱,极度缺乏水分。当空气因为高温而蒸发掉其中的水分的时候,千岁兰的叶子就可以从地下以及空气中获得水分,虽然水分很少,但是千岁兰就可以依靠这仅有的水分活下去。千岁兰“喜好”虽然总是在沙漠地区发现千岁兰,但是实际上这种
植物
并不喜欢干枯的...
植物
器官离体后
是活
还是死
答:
植物
器官离体后
是活的
。植物被拔出后实质是没有了水和无机盐的吸收,没有了进行光合作用的原料,一段时间后即使有光照也无法进行光合作用,此时呼吸作用强度大于光合作用强度,当耗尽了植物体本身储存的有机物后细胞就会死亡。至于题干中“ 再光合作用对比试验中的死亡植物 ”我不理解意思,请补充。
有什么
植物
不需要阳光照也会活?
答:
万物生长靠太阳。完全不需要阳光的
植物是
没有的,不过有许多植物是喜阴或耐荫的,也称“阴生植物”、“阴性植物”。要求在适度隐蔽下方能生长良好,不能忍耐强烈的直射光线,生长期间一般要求有50%~80%隐蔽度的环境条件。常见的大部分为蕨类、兰科、苦苣苔科、凤梨科、天南星科、竹芋科及球海棠科等...
有什么
植物是
通过让别的植物死由此让自己活下来
答:
榕树以及热带地区的很多藤本
植物都是
这样生存的。它们幼小时为了获取阳光,依附在其它植物上生长,等到它的枝叶到了植被的上方,就会快速长大长粗,逐渐将原先攀附的植株绞死,最后占据那块地盘。
银杏为什么
是活
化石?
答:
银杏是地球上最古老的植物,银杏又被称作是
植物活
化石,银杏树是高大的落叶乔木,它的寿命可以达到三千年以上,银杏树最早是中国有,现在世界各地差不多都有种植。银杏树全身都是药材,银杏生长较慢但是它的寿命是非常长的,一般从栽种到结果要二十多年,等大量结果的时候树龄应该有40了,银杏树是树中...
怎么判断
植物是活的
答:
检查根部是否有新生白色毛细根。有就
是活的
,反之很麻烦,可以用吊针液,生根粉刺激下。
不是
植物是活的
证据有哪些
答:
不是
植物是活的
证据有哪些:西瓜的运动。
室内水培
植物
哪种好养活
答:
水培
植物是
一种适合室内种植的绿色植物,具有易于管理、净化空气等优点。适合室内水培的植物有很多种,包括富贵竹、绿萝、吊兰、发财树等。在养护水培植物时,需要注意保持适宜的温度和光照,定期更换清水和添加营养液,避免过度施肥和过度浇水。选择适合室内种植的水培植物,可以让你的家居环境更加清新和舒适。 抢首赞 评论 ...
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