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读一读下面的句子感受
金子这一篇短文仔细
读一读
文中画波浪线
的句子
你从中
体会
到了什么?_百 ...
答:
这句话运用了比喻了修辞手法,把“都帕”、“艾得来斯”比作彩云和花儿.表现了维吾尔族不仅很会刺绣而且很爱花,只有源于对花的热爱才能绣得栩栩如生
优美
的句子
总给人心灵的启迪,
读一读
很开心
答:
3、世上没有白费的努力,更没有碰巧的成功,不要揠苗助长,不要急于求成,只要一点一点去做,一步步去走,成功,不过是水到渠成。5、去做一个善良的人,做一个心态阳光的人,做一个积极向上的人,你阳光,世界也会因你而光彩。6、愿你在俗世多读点好书。将每日的闲暇,分一部分给寂静中温热...
读一读下面
描写冬天
的句子
,再照样子写夏天?
答:
夏天是个魔法师。他怒吼一声,天空中立刻电闪雷鸣,狂风呼啸,大雨倾盆。夏天,知了和大黄狗都热得难受。知了在树上叫个不停,大黄狗的趴在地上吐着舌头。
读一读
,想一想,说一说
下面的句子
有什么不同。
答:
意思一样,但是1,2的感情比3更要强烈激动,这是由于反问和双重否定的加强效果。
第七题,
读一读体会句子
含义。求解答。
答:
2.夸张,狂风的危害程度。3.心理,桑娜的心理活动。
、赏析
句子
,
读一读
,说一说这样写好在哪。 (1)桂子开花,香飘十里...
答:
》、《奇妙的能源 》和 《伟大的征服》。“怎么了?” 他问 ,“谁欺侮你了?”在广阔的平原的地
底下
,挖了不计其数的地道 :横的、 竖的、 直的 、弯的、 家家相连, 村村相通。( 因为)我们有缺点,(所以 )要接受批评,努力改正。( )是一分一秒的时间,我们( )要加倍珍惜。
下面的句子
写出了人对某件事人迷的样子
读一读
,试着写一写类似的情景下...
答:
3、图书馆里,同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘,右手托着下巴,盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么;时而甩甩垂到额前的刘海儿;时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情,好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。4、他仔细的盯着书中的内容,细细的品读着,有时开心的...
...在文中画出相关
的句子读一读
,并说一说你的
感受
。
答:
为国人争光代表了中国人走向国际。我内心激动澎湃为祖国感到骄傲自豪更为申奥成功而激动开心。
读读下面句子体会
这样写的好处。在从课文中找出类似
的句子
并抄下来
答:
课后问题第三题:
读读下面的句子
,
体会
这样写的好处。再从课文中找出类似的句子,并抄下来。 (1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧? (2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。作者为什么把进山看景说成“山中访友”? 设题意图是引导学生朗读课...
读一读
大王性的记忆中的横线
句子
,想象一下此时作者心里会想些什么...
答:
作者在这件事情发生的时候,其实他心里并没有想什么,因为他只是用眼睛在记录这一段发生的事情而已,回忆的时候他才能有一些真切的
感受
。
<涓婁竴椤
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9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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