班主任工作计划班级情况分析答:只有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,培养感情。 协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检查。 四、抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。 对于课堂,首先要有好的...
如何做好高一年级的班主任工作答:“班级之最”的评比活动,以后每月进行一次,这活动涉及的面很广,有“学习态度最端正的、最佳课代表、班干部、组长,最讲文明礼貌的,最爱班集体的,最乐于助人的等等,一共有十几项,让每位学生都能找到自己的位置,同学们的热情高,效果很好,真正发挥榜样的力量,全班形成一种“学先进,赶先进”的现象,这样良好的班风...
整理优秀作文答:我和小z是咱们班的数学课代表,每天早上,总有几个不爱整理的同学令我们“苦不堪言”。他们总会忘记交作业,由我们留下来为他掏作业,而他们的书包又乱七八糟,各种练习纸,画纸杂乱地塞在书包里,找作业真可谓是“大海捞针”。甚至某些人“懒”到了极至,我们连手都不愿伸进去,更别说是帮他们掏作业了,每当这一刻...
二年级期末学生寄语答:一直以来,语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师,你做得是那么的有条不紊,善始善终,从不出错。望学习也细心一点,争取更优异的成绩。 4.老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天...