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走月亮课文要求背诵第几自然段
四年级语文《
走月亮
》教学设计
答:
第二课时 一、导入 师:这节课,让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小路上“
走月亮
”吧。二、品读
课文
师:请同学们体会着月色下的美好意境自读课文,然后找出最喜欢的
自然段
,多读几遍,并试一试谈谈自己的感受。(二)、全班交流,指导朗读。1、学生可能谈到秋天月夜的美好。第...
走月亮
的第六
自然段
是什么?
答:
走月亮
读读
课文第
六
自然段
说说我的所见所想你还记得月下的某个情景吗仿照着写350字答:圆圆的月亮正得意的放出柔和的月光.她那圆圆的脸庞上,挂着慈祥温和的笑容,月光使整个夜改变了颜色.没有月光地夜,除了黑暗便什么也没有了 初秋已经走过,郁郁葱葱的土地,已经出现金黄和焦土.就要收获了,在收获时,...
走月亮
四年级上册
课文第
六
自然段
说说我的所见所想
答:
课文
解读:《
走月亮
》是吴然创作的散文,为人教版四年级上册语文课(2020年秋季修订版)第二篇课文,并特邀梓君参与课文音频的录制。本文是一篇充满诗情画意的散文,文章写一对母女月下漫步,边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱;月下的农田瓜果飘香,饱含丰收的喜悦;月下的母女柔声细语,...
走月亮
的第六
自然段
是什么意思?
答:
描写了
月亮
下的场景,表现了作者对阿爸即将回来的激动、兴奋之情。本文是一篇充满诗情画意的散文,文章写一对母女月下漫步,边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱;月下的农田瓜果飘香,饱含丰收的喜悦;月下的母女柔声细语,幸福温馨。原文节选 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和...
走月亮
给
课文
分段及概括段
答:
走月亮
给
课文
分段及概括段 答:第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的
读读
走月亮
的第六
自然段
,说说我。所见所想,你还记得月下的某个情景吗...
答:
我还记得那个夜晚,中秋佳节,圆圆的
月亮
挂在天空,照耀着我走过的小路。我们全家在月光下促膝长谈,直到深夜...梦里,我幻想着哪一天能飞上月宫,看看月宫里的玉兔嫦娥,脑子里充满了遐想。乡下的月夜是静寂的,几声虫鸣,格外清晰。站在院子里,微风轻轻地抚摸着我,就像一位慈祥的母亲,爱抚自己的孩...
走月亮
这篇
课文
可分为哪几个部分?
答:
第一部分(1—3):交代了
走月亮
的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的。关于作者 吴然,原名吴兴然。1946年生,云南宣威县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《...
小学四年级语文
课文走月亮第
6
自然段
小练笔
答:
相关内容如下:答:圆圆的
月亮
正得意的放出柔和的月光。她那圆圆的脸庞上,挂着慈祥温和的笑容,月光使整个夜改变了颜色。没有月光地夜,除了黑暗便什么也没有了,虽然星辰闪烁却无法将大地照亮,让人感到厌倦和恐惧。在月光下,一切都变得丰富多彩,不像那样只有单调地黑色。银、黑、蓝,这便是月夜的...
读读
课文走月亮
笫6
自然段
,说说“我”的所见所想,你还记得月下的某个情景...
答:
但我认为这正是正确的事情——睡得安稳是必不可少的,午睡也有不同的味道。月光从树林和高处的灌木丛中照出来,斑驳的黑影和鬼魅的山脊,还有弯弯的柳树稀疏的影子,像荷叶上的画。池塘里的月光并不均匀,但光影却有着和谐的旋律,如著名的咏咏曲。
月亮
是如此可爱迷人。让我陶醉。
走月亮第
二
自然段
的主要写了什么内容?
答:
第二
自然段
的主要内容:写了夜晚的月亮温和。《
走月亮
》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,为“走月亮”。走月亮是一篇
课文
,它在课文里指的这一个意思是我和阿妈在中秋夜晚洒满月光的小路上走...
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