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跬步不积无以至千里
不积跬步
,
无以至千里
;
答:
【第二部分】从“积土成山,风雨兴焉”到“安有不闻者乎”。这部分主要告诉我们学习得锲而不舍。荀子又用了“
不积跬步
,
无以至千里
;不积小流,无以成江海”来做比,告诉我们如果不一步一步地积累,就无法到达千里之远,不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海,所以,如果我们不一点一点地...
不积跬步无以至千里
,怎么解释
答:
语出荀子《劝学篇》:“
不积跬步
,
无以至千里
;不积小流,无以成江海。”浅显易懂,只要理解“跬步”就行了。“跬”指一举足的距离,也有“半步”之说。这句话的寓意是说:知识是日积月累的,要勤学苦练,刻苦用功,才能学有所成。
不积跬步无以至千里
意思 出自哪里
答:
是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。醯酸,而蚋聚焉。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故
不积跬步
,
无以至千里
;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功...
不积跬步无以至千里
的意思是什么?
答:
用英文翻译为,No accumulation of steps,can't lead to thousand miles.这句话的意思是:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远。出处:荀子《劝学》选段:故
不积跬步
,
无以至千里
;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。译文:所以不积累一步半步的行...
不积跬步
,
无以至千里
。
答:
译文:清代文学家刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。他专心致志,遇到不懂地方就仰头思索,想不出答案便在屋内踱来踱去。 这屋有处洼坑,每经过,刘蓉总要被绊一下。起初,他感到很别扭,时间一长也习惯了,再走那里就同走平地一样安稳。 刘蓉父亲发现这屋地面的洼坑,笑着对刘蓉...
不积跬步
,
无以至千里
什么意思
答:
直接翻译是:不一小步一小步的积累,无法到达一
千里
远的地方。引申开来是:做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的。
求"故
不积跬步
,
无以至千里
"的意思?
答:
翻译就是:所以不一小步一小步的积累,无法到达一
千里
远的地方 引申开来,就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的
不积跬步无以至千里
哲学道理
答:
原文:故
不积跬步
,
无以至千里
;不积小流,无以成江海。释义:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”等,被人们当作指导学习的格言来称引。同时,运用比喻的方式方法也灵活多样,阐述一...
不积跬步无以至千里
出自哪本书
答:
“
不积跬步
,
无以至千里
”出自荀子《劝学》。荀子是战国时期知名思想家、文学家,他在《劝学》中,准确与清晰的地论述了学习的理论和方法,主要涉及学习的重要性,深刻地论说了有关学习的方法和问题。“不积跬步,无以至千里”的中心思想则表达了学习不能一口吃成大胖子,必须要经历漫长的摸索与学习,...
不积跬步无以至千里
;不积小流,无以成江海。人的例子
答:
一旦有了晋升的机会,老板第一个就会想到你。任何事,任何目标,都是这样一步一步达至成功彼岸的。感悟:伟大的事业是由无数个微不足道的小事情积累而成,小事情干不好,大事情也不会干成功。成功不一定是做大事,把一件小事做好,并且持之以恒地做好每一件事,这也是成功的基本要素。
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