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轻轻的叠词仿写词语
再黑再黑可以用什么
词语仿写
?
答:
1再黑的路他都敢走,胆子特别大2这只猫再黑她都喜欢,觉得可爱3天再黑,回家的路总是不会认错。这个题目问的是再黑再黑是写
叠词
,例如再给再给再让再让照例子还有格支格支铁达铁达吸溜吸溜 瘪煞瘪煞1格支格支 gézhī gé zhī 象声词引证鲁迅 故事新编·铸剑“ 眉间尺刚和他的母亲。心感觉就...
谁知道六年级下册16课《匆匆》的预习?~~~!!!
答:
文中还巧妙地运用大量
的叠词
,如“匆匆”“默默”“斜斜”“白白”“茫茫然”“赤裸裸”“
轻轻
悄悄”“伶伶俐俐”。而且大多数句子都是一些短句,简朴、轻灵,读起来令人感到格外的轻巧,婉转,越读越爱读。因此,在教学中要特别注意引导学生在读中体味语言的美,在读中品味字里行间流露的感情,在读中学习语言的表达...
叽叽啾啾
仿写
拟声词4个
答:
叽叽喳喳、叽叽呱呱、 嘈嘈杂杂、唠唠叨叨、淅淅沥沥、劈劈啦啦、哗哗啦啦,部分
词语
具体解释:一、叽叽喳喳 拼音:jī jī zhā zhā 出处:牛汉的《华南虎》释义:原指鸟儿聚集在一起欢快的叫声,后用来形容杂乱细碎的声音,又作唧唧喳喳,给人一种聒噪,厌烦的感觉。二、嘁嘁喳喳 拼音:[ qī ...
仿写词语
。挠痒痒,贴字开头。三个字
叠词
答:
原词:挠痒痒、
仿写
:贴星星、拿果果、洗澡澡
翻来覆去
仿写叠词
怎么写
答:
首先要找出这个
词语
的特点:翻和覆为近义词,来和去是反义词,规律就是:一三两个字需相近,二四两个字须相反,这样的话,选择就多了:思前想后 瞻前顾后 思来想去 惊天动地 空前绝后
朱自清 匆匆 教案
答:
(1)、品读
叠词
和短句的妙用。如叠词的应用,“匆匆”、“默默”、“斜斜”、“白白”、“茫茫然”、“赤裸裸”、“
轻轻
悄悄”、“伶伶俐俐”,这些词用得巧妙,细致入微地刻画时间的踪迹,表达作者的无奈之情。“去的尽管去了,来着尽管来着;去来的时间又是怎样的匆匆呢?”,“早上我起来的时候,小屋里射进两...
急求,人教版初一语文上册期中试卷及答案,急!!!
答:
(写出具体
叠词
)(2分) ①___ ②___ 5. 第②节在描写上很有层次,请找出语段中表现层次井然的三个
词语
。(2分) 6. 7. 下面是对第②节的评析,最恰当的一项是( )(2分) A. 这节描写动静结合,虚实相生,从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。 B. 这节的描写,色味俱全,虚实结合,动静相...
仿写
句子
叠词
可以重复写吗
答:
仿写句子
叠词
可以重复写吗 这种是不可以重复 写
的仿写
就是照样子去写 就是照着原句的样子去写 只要写和原句一样的句式和表达方式 但是所应用
的词语
是不一样
该怎么预习<<匆匆>>这篇文章?
答:
文中还巧妙地运用大量
的叠词
,如“匆匆”“默默”“斜斜”“白白”“茫茫然”“赤裸裸”“
轻轻
悄悄”“伶伶俐俐”。而且大多数句子都是一些短句,简朴、轻灵,读起来令人感到格外的轻巧,婉转,越读越爱读。因此,在教学中要特别注意引导学生在读中体味语言的美,在读中品味字里行间流露的感情,在...
《青海湖,梦幻般的湖》优秀教案
答:
领会抓住景物特点描写景物,品味生动形象的语言,体会
叠词
以及多种修辞手法的表达效果;使学生在潜移默化中受到美的熏陶,激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。) 四 拓展延伸,
仿写
佳句 同学们品味了美的语言,是不是胸中也涌动着创作的激情。下面就用你们的慧眼来发现美、欣赏美,并用手中的笔来描绘它。(多媒体展示一组...
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