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这段话有几小节是什么意思
小学四年级语文《桂林山水》优秀教案
答:
但是有时候,可以用“欣赏”的
句子
却不能用“观赏”代替。比如说我欣赏音乐,不能说我观赏音乐。为什么? (因为观赏是看,欣赏可以是看,也可以是听) 三、教学漓江的水 现在我们来观赏一下漓江的水。 1、先看图,再读读书。看看漓江水怎样美,主要的特点
是什么
?大家读书的时候,要学会把主要的
意思
抓住。这一节课文...
长江之歌的作者是谁?
答:
1、“领”字在字典中的解释有: A、了解;B、引,带;C、颈,脖子;D、衣服围绕脖子的部分。 联系语段的内容,选择正确的解释,把标号填在括号里。 领着( ) 领会( ) 衣领( ) 2、这段话的主要
意思
是( )。 A、我们是祖国的花朵。B 、老师是辛勤的园丁。 C、老师精心培育我们。 3、
这段话是
从哪几个方面...
小学四年级语文《律师林肯》教案
答:
(
什么
叫“彻头彻尾”?) 3、引读14
小节
,要求学生读出质问的口气来。 4、师:面对人们的质问,林肯胸有成竹地进行了陈述,指名读15节,听听林肯是怎样推断出福尔逊是个“彻头彻尾的骗子呢”? [1]出示林肯的辩护词出示图片,边看边理解。 [2]指导读这一节。(胸有成竹、自信) [3]出示图片和福尔逊的话,找找...
古对今第三
小节
描述了一个怎样的景象,请根据
这段话
仿写句子?
答:
第三
小节
描述了一个怎样的景象?第三,自然
段是
,桃对李,柳对杨,莺歌对燕舞鸟语对花香。
小山羊和小熊课文里第一
小节
里面
有几
句话
答:
39 小山羊和小熊 一个冬天的夜晚,北风呼呼地刮着,雪花纷纷扬扬地飘落下来。小山羊路过小熊的家,对小熊说:“熊哥哥,外面风大雪大,能让我在您这儿住一夜吗?”小熊说:“不行!不行!”小山羊没有办法,只好冒着风雪回家。一个夏天的夜晚,下着倾盆大雨。小熊路过小山羊的家,对小山羊说:“...
...课文的第二自然段主要写是
是什么
?有人认为
这段话
没有围绕题目来写...
答:
”应该是中心句,“浓浓的热带风情”是中心词。
这段
所写内容确实不是文题中的“落日”,但是它写的是白天的三亚,是对三亚美丽的落日景观的衬托,——也正是在这样的“浓浓的热带风情”的大背景下看落日,三亚落日才更显其“诗意”,这里从整体上照应了文章首句,当然也照应了文题,怎么能说“没有...
战胜命运的孩子一短文中最后一
小节
的它
是什么意思
,能把
这段话
中的只要...
答:
不能去掉只要努力.只要是维一,必须.没有必须努力,何来命运改变.
...故能成其大!河海不择细流,才能成其深!请问这句话
什么意思
...
答:
这段话
出自秦国丞相李斯的《谏逐客书》.言内之意是说,泰山之所以有这样的高度,正是因为不拒绝渺小的土壤,堆砌而成才能形成如今的成就.江河之所以有这样的深度,正是因为不拒绝细微的溪流,汇流而成才能形成如今的规模.言外之意,是奉劝秦王不能把六国的人才驱逐出秦国.秦王也正是因为没有驱逐出这些个体...
我就想知道女生说的这些
话都是什么意思
啊?
答:
从这些
话语
当中看出,可以说这个女生非常迫切的想和你聊天,但是更多的是她在试探你是不是愿意和她主动的去聊天。所以呢他才用一些方式来看你对他的态度,其实很简单的,这个女孩儿应该是有点儿喜欢你,但是他不知道你
是什么
样的态度,但是呢,他又不想太过于主动,让你觉得他好像不是特别的好一样,...
马鹿在一棵老柞树下,发出低沉的叫声,好像段的部首在说
什么
答:
D、一齐有感情地读读第5
小节
,感受一下大马鹿救子急切的心情。问:还找到哪些马鹿求救的
句子
?(2)出示 “马鹿向前走了几步,忽然停了下来,回头期盼的目光望着我们而后死死地盯着林中的一个地方,一步一回头地朝那里走去。A、你体会到
什么
,使你感动? 还有谁感动的,也来说说你的感受。B、...
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