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送别诗古诗一整首诗
送元二使安西这
首诗
题中的什么字可以看出是一首
送别诗
?
答:
《送元二使安西》这
首诗
题中的(送)字可以看出是一首
送别诗
。这首诗是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。此诗前两句写送别的时间、地点、环境气氛。三四句是一个整体,主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈,深挚的惜别之情的集中表现。
古诗
《黄鹤楼送孟浩然之广凌》
答:
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树[①],芳草萋萋鹦鹉洲[②]。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。崔颢早期诗歌多写闺情,反映妇女生活;后赴边塞,所写边塞诗慷慨豪迈,诗风变为雄浑奔放。但崔颢诗最负盛名的则是《黄鹤楼》。相传这
首诗
为大诗人李白所倾服。宋代计有功《
唐诗
纪事》卷...
诗歌
话题作文
答:
历史诗分为咏史诗和吊
古诗
,吊古诗是指用这
首诗
把心中的感情发挥出来,咏史诗是指写这首诗,为了把一件事用诗的方式表达出来,所以吊古诗是诗,咏史诗不算诗,比兴诗是诗,咏物诗不是诗。写诗不要在意题材,而是要在意情感的,没情感,不要作诗。 那么中国的八大诗人是谁?中国的八大诗人第一位便是屈原了,它被列为...
高中语文学习方法 ,文s言文和
古诗文
鉴赏题怎么才能拿分.需要怎么学习才 ...
答:
高中语文学习方法 ,文s言文和
古诗文
鉴赏题怎么才能拿分.需要怎么学习才能做好这部分题
诗歌
分类鉴赏指导诗歌的内容大致分为这样几类:
送别诗
、写景诗、咏史诗、咏物诗等。下面分别说明。一.送别诗(一)古人由于道路
陶渊明是著名的
诗词
作家,他写的“腹有诗书气自华”是哪
一首诗
?
答:
叫做《和董传留别》,不是陶渊明写的,是宋代苏轼的作品,原文如下:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。译文:生活当中身上包裹着粗衣劣布,胸中有学问气质自然光彩夺人。不喜欢陪伴着老儒一...
古诗词
赏析的方法
答:
山水田园诗主要描绘自然风光和农家生活,诗境大多清新淡雅,宁静隽永。这类诗一般融合写景和记事,手法多变,词藻优美。在赏析时,第一步描绘自然田园风光和农家生活的景象;第二步抒发诗人对恬静美好生活的向往,还可结合诗人背景,考虑是否还表达了诗人想要归隐田园的隐居之意。参考资料来源:百度百科-
古
...
诗歌
鉴赏的四抓与三么
答:
(3)解释
诗词
的意思,说出它们表达了作者怎样的思想感情。 【题目解读】名句是
整首诗
(词)精华所在。它们往往在景、情、意(理)方面有被人们称道的地方。根据具体的句子,可三者皆说,也可侧重一个方面。 【答题要点】
1
.明确诗中具体景物形象; 2.展开想象和联想,用自己的语言再现景物形象。 3.概括诗人描绘景物的...
怎样掌握学习
古诗词
技巧大全
答:
古诗词
教学应遵循学生的身心特点,灵活科学掌握,把握好节奏、方法,让学生在热爱古诗词中去欣赏它,学习它,从而使古诗词教学缩短距离产生美。一起来看看怎样掌握学习古诗词技巧最新5篇大全,欢迎查阅!怎样掌握学习古诗词技巧1初中语文课本中,每册教材都有一个古诗单元,加上每周一诗,一学期要学二十多
首古诗
。掌握学习古诗...
为什么说《赠汪伦》这
首诗
开头就犯了大忌讳?
答:
然后,我们再看诗的后两句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,意思是说:这里的桃花潭水,深度可达千尺,但它都不及你汪伦
送别
我的情意呀!这两句诗,受到了历代诗评家的好评。沈德潜在《
唐诗
别裁》中便说:“若说汪伦之情比于潭水千尺,便是凡语。妙境只在一转换间”。确实这里的“不及”二...
怎样理解《锦瑟》一诗的主旨和情感
答:
他诗作文学价值很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且都在家族里排行16,故并称为三十六体。在《
唐诗
三百首》中,李商隐的诗作有22首被收录,位列第四。其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵。但过于隐晦迷离,难...
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