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适合七年级的成语故事
急求两个历史典故,最好是
七年级
学过的。请各位一定要帮我啊,快开学了...
答:
【用法】作宾语、定语、分句;指看问题以偏概全 【结构】主谓式 【相近词】管中窥豹、坐井观天 【相反词】洞察一切、仰视观察 【同韵词】东游西逛、后来者居上、一瓶不响,半瓶晃荡、详略得当、打翻身仗、层峦迭嶂、门户开放、一石激起千层浪、狂涛骇浪、大失所望 【
成语故事
】古代佛经里讲到有...
刻舟求剑这篇寓言告诉我们什么哲理?
答:
典故寓意 【寓意(哲理)】刻舟求剑是一个寓言
故事
演化而成
的成语
,比喻死守教条,拘泥成法,固执不知变通的意思。这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,
适合
于这种变化的需要。办事刻板,拘泥而不知变通是不行的。 这是一个寓言故事...
毛骨悚然
的成语故事
答:
'先生所教,乃肺腑至言,寡人恨闻之不早。'"《儒林外史》25回::"几句话说的两个书办毛骨悚然。"清·李渔《比目鱼·狐威》:"那些租户债户见了,吓得毛骨竦然。"茨威格《伟大的悲剧》(人教版语文
七年级
下册第21课):"这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。"...
秦的灭亡 要
七年级
上册的
答:
二、通过本课的讲解,指导学生学会搜集
成语典故
的方法,积累
成语故事
。通过学习秦末农民战争,培养学生分析战争的爆发原因及其胜负关系的能力。 三、通过对陈胜吴广领导的大泽乡起义的学习,认识秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因,陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治。 教学建议 地位分析: 秦朝是中国历史上第一个...
适合七年级
学生
的成语
比赛?
答:
成语故事
演讲比赛活动方案 一、指导思想: 为了积极响应学校加强校园文化建设活动,在学校读书月活动期间我们通过组织讲成语比赛,培养孩子的口语表达能力和主动参与的精神,在活动中将充分体现我阅读·我成长·我快乐的活动主题。 二、参加对象 每班在班级初赛的基础上推荐三名学生参加
年级
组比赛。 三、比赛要求 1、故事内...
现代文点击
七年级
第一学期关于精卫填海的阅读指南(全部)在线等,急需...
答:
★清·阮葵生《茶余客话》卷十 【用法】:作宾语、定语;比喻意志坚决 【
成语故事
】:神话传说,上古时期炎帝最疼爱的小女儿女娃在东海被水淹死,她的灵魂化作一只作精卫鸟,总是飞到西山去叼石头和树枝扔进东海,发誓要填平东海为自己报仇。 【成语例句】: ◎ 在中国古代,同样有过一个神话时代...
成语故事
有什么作用?
答:
实践出真知,那一次我让他们用讲过的“邯郸学步”“守株待免”这两个毫不相关
的成语
连在一起造句,没有想到他们真得把它们连上了,而且语言流畅,中心明确、自然生动! 看来小成语,真的起了大作用! 二、
成语故事
能有效得进行思想教育 我带的是
七年级
学生,他们刚从小学升上来,还没有养成良好的学习、生活习惯,任...
七年级
上册语文《寓言四则》教学设计
答:
七年级
上册语文《寓言四则》教学设计 篇4 教学目标: 1、认识生字8个,积累词语8个。理解“自相矛盾、掩耳盗铃”两个词语的意思。积累句子若干。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、能落落大方地把
成语故事
讲给大家听。 4、使学生明白做事要实事求是,不要夸大其词,更不应该自欺欺人。 教学重点: 读文理解“...
七年级
单元作文
答:
我不禁想起了我听过的一个
成语故事
:塞翁失马,焉知非福!
七年级
单元作文 篇3 月光悄悄地爬进卧室,地板上泛着银色的月光,如一块玉女的梳妆镜。我沉浸在这淡淡的夜里,身心倍感舒畅,披着衣服走到阳台上,看着这满天的月色,远处传来草虫的叫声是那样的清晰。 月亮挂在深遽的夜空里。秋风的凉爽就像月亮的长发轻拂...
七年级
单元作文
答:
我不禁想起了我听过的一个
成语故事
:塞翁失马,焉知非福!
七年级
单元作文 篇7 我是一个喜欢幻想、音乐和快乐的女孩。 所有的事物,我都喜欢把他们美好化,不管是坏人还是坏事。 我喜欢幻想,小时候,我幻想着:孤儿都能有父母;乞讨者能变成富豪;死去的人能再活过来;孩子们能永远拥有快乐;幻想着……我的幻想是千...
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