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邓稼先七年级下册全解
人教版
七年级下册
语文课时作业本
邓稼先
答案
答:
9、不赞同。 写奥本海默是为了与
邓稼先
形成对比,突出邓稼先高尚的品格和奉献精神。10、在师大附中读书钱学森求知欲强,学习积极性高,师生关系密切在加州理工学院学习钱学森敢于创新,敢于挑战权威,敢于立足科学的最前沿 11、敢于创新,敢于挑战权威,不同学术观点可以充分发表。12、承上启下。(或:过渡)...
7年级下册
语文
邓稼先
是一个怎样的人
答:
邓稼先
是一个无私奉献、忠厚平实、真诚坦白、有胆有识、身先士卒.对祖国、民族的发展有巨大贡献的科学家
七年级下学期
课文《
邓稼先
》
答:
他与
邓稼先
很小就一同玩耍,结下深厚的友情。成人以后,虽一个在中国,一个在美国,但对祖国的感情这一共同点把他们紧紧联在一起。本文即是邓稼先逝世后,杨振宁追忆他的一篇回忆性散文。 2.邓稼先介绍(略) 三、教读课文 放朗读录音,突出有感情朗读,创设情境。 扫除文字障碍(略) 老师范读第一部分,同学自由朗读其余...
七年级下册邓稼先
读读写写拼音与意思
答:
邓稼先
的解释 (1924-1986) 物理学家。 安徽 怀宁人。 西南 联大毕业。美国珀杜大学 博士 。曾在中科院近代物理 研究 所、原子能研究所和二机部工作,任二机部第九研究院院长。领导研制 中国 的原 * 和氢弹,解决一系列有重大实用 价值 的理论课题,对中国核科学技术的发展作出重大 贡献 。 词语...
七年级
语文《
邓稼先
》教案
答:
练习三:文章将
邓稼先
与奥本海默作对比,旨在更生动形象地表现出邓稼先的人格魅力,同时也为了说明邓稼先之所以会有这样的性格和品质,与他所生长的社会背景有着密不可分的关系,从而进一步说明了邓稼先将个人生命奉献给祖国的必然性。 四、作业: 课后练习:三、四 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
七年级下册
第一课
邓稼先
教案,概括文章主要内容。,什么感情,主人公什 ...
答:
对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:
邓稼先
。【品味】笔锋陡转,昂扬有力,充满自豪。画线句子指出中国历史上这最伟大的改变的动因是无数英雄人物的努力,并高度评价了这一巨变的历史意义。在波澜壮阔的历史背景下引出主人公邓稼先。“巨大贡献”与“鲜为人知”的极大反差立刻...
人教版
七年级下册
语文课时特训《
邓稼先
》答案
答:
6、借此暗示
邓稼先
的工作环境极其艰苦,表现邓稼先不畏艰难的精神。7、有对裂士或下属的哀悼,有完成烈士遗志的决心。8、体现了邓稼先以国家、民族利益为重,置个人安危于度外的高尚品质。9、(1)将军带领大家种树 ;(3)将军带领大家葬树 10、要点:绿树成荫,鲜花 遍地。11、将军希望种下的杨柳能够...
七年级下册
。语文书第一课课文。从哪方面介绍
邓稼先
突出他的特点?_百 ...
答:
《
邓稼先
》从招待会上的回答 、与同事分享饼干 、抢先拿到原子弹碎片检验 、带病坚持装雷管 、平静地面对死亡、坐专车的六个方面来突出邓稼先热爱祖国;不怕艰苦、平易近人 、关 心他人;舍己为人的精神和性格特点。
用六句话总结
邓稼先
是一个怎样的人?
答:
部编语文
七年级下册
《
邓稼先
》:他忠厚朴实,真诚坦白; 他从不骄人,没有小心眼,一生喜欢“纯”字所代表的性格; 他热爱自己的祖国,热爱所从事的事业; 他的一生始终在执着地追求,无私地奉献,为了站起来的中华民族的强大; 他鞠躬尽瘁,死而后已。
七年级下册
语文人教版第十一课
邓稼先
中的六部分有什么关系?
答:
第一部分可以说是全文的“小引”,等于是个帽子。第二部分简单介绍了
邓稼先
的生平经历和贡献。第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展,它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分从另一角度,写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分...
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