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邓稼先课文总结
《
邓稼先
》提四个问题是什么?
答:
一、《
邓稼先
》
课文
内容:第一部分写百年历史,引出为中国做出巨大贡献的伟大科学家——邓稼先。第二部分写出邓稼先的生平,特别是研制两弹,为国尽忠,至死不渝的感人事迹。第三部分,用比较法,把中国的国防科技领导人邓稼先和美国国防科技领导人进行比较,更鲜明的突出了邓稼先忠厚朴实,真诚坦白的品格。...
《
邓稼先
》六个部分的精神品质
答:
第一部分:
邓稼先
一位历史性人物,对祖国、对民族发展有巨大贡献的杰出科学家。第二部分 赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉。第三部分,忠厚平实,真诚坦白,突出了邓稼先的科学精神和奉献品质 第四部分 作者为民族而自豪,为邓稼先而骄傲 第五部分 高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、...
初一
课文
《
邓稼先
》读后感
答:
《
邓稼先
》是一位与邓稼先有50多年朋友深情的美籍华裔物理学家杨振宁写的。这篇
文章
通过把邓稼先置于广阔的社会背景和历史背景中,抓住他的忠厚朴实,真诚坦白的性格特点,回忆了他为中国“两弹事业”所做出的贡献,赞颂了他“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神,并挖掘出这种性格和精神所产生的根源:中国几千年传统文化的积淀...
邓稼先课文
生字拼音
答:
邓稼先课文
生字拼音有:《邓稼先》、《说和做》、《回忆鲁迅先生》。1、《邓稼先》元勋yuánxūn;奠基diànjī选聘xuǎnpìn;谣言yáoyán;背诵bèisòng;昼夜zhòuyè;昆仑kūnlún;挚友zhìyǒu;可歌可泣kěgēkěqì;鲜为人知xiǎnwéirénzhī;至死不懈zhìsǐbúxiè;鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì;...
《
邓稼先
》
课文
写了哪些事例?
答:
1、爱国:立刻回国。2、鞠躬尽瘁死而后已:临死前写论文。3、对好友的诚信:写信回答了好友杨振宁的问题。
...一句中,“立即”一词表现了
邓稼先
怎样的思想品质?
答:
表现了
邓稼先
心系祖国,迫切想要回到祖国,用自己的知识报效祖国的心情,作为一个中华儿女热爱祖国的思想品质。《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型
文章
,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者 。本文收录在2017...
《
邓稼先
》本文在结构上有什么特点?
答:
结构上的特点:先交代背景、人物简介,之后通过
邓稼先
与奥本海默的对比来探求形成原因,再举例通过一件事、一句话来描述人物的品格、贡献,最后再进行
总结
来照应开头
文章
开头。作者把邓稼先这一人物置于广阔的社会背景和历史背景中,抓住他忠厚平实,诚真坦白的性格特点,回忆了他为中国的“两弹”事业所做出的...
《
邓稼先
》用
课文
的10个四字词语写一段话200字概括他的一生??
答:
选择词语:“忠厚平实”、“真诚坦白”、“从不骄人”、”我不能走“、”身先士卒“、”贡献“、”巨大影响“、”里程碑“、”事必躬亲“、”谦虚“概括:
邓稼先
是对历史发展产生巨大影响的历史人物。“我不能走”非常出色,言为心声,一句简短的话语,道出了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的气概。作为...
邓稼先
是一篇什么题材的
文章
答:
五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。2、
文章
追忆了
邓稼先
的生平经历,赞颂了其为民族为国家所做出的巨大贡献和无私奉献的精神。3、文章将邓稼先的生平和贡献放在广阔的社会文化背景中进行描写、评价,突出了人物不平凡的人生经历、崇高的爱国主意精神和对民族的贡献。
学了
邓稼先
这篇
课文
后有什么收获(100字左右)?
答:
邓稼先
不怕艰险、工作艰苦,当他知道自己要去的地方是一片庄稼地,而科技人员也寥寥无几,他并没有怨天尤人,而是换上工作服当小工,和建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。邓稼先做事都是认认真真、不求回报。而我确实做每件事都是马马虎虎,应付了事,以后一定要学习邓稼先的精神。同学...
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