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重大近代化探索史实
初中历史观点
答:
1. 历史是人民创造的。历史是人类社会发展和变革的过程,是人民群众在实践中创造的结果。历史不是被统治者和统治阶级创造的,而是人民的创造。2. 历史是连绵不断的。历史是长河,不断流淌不息。历史上每个时期都有自己的特点和意义,历史不应该被断断续续地看待。3. 历史是有规律的。历史在一定程度上...
2011-2012学年度八年级历史上学期期末考试试题
答:
C.大大加深了中国的半殖民地化 D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会10.标志着中国完全陷入半殖民地...16. 南京是
近代
中国历史的缩影。下列
史实
不能印证这一观点的是( )A.八国联军侵华 B.中华民国成立
怎么学好历史?
答:
2019届文综刘勖雯历史完整版百度网盘资源下载:链接: https://pan.baidu.com/s/1sUJoku6DSHZLavMoIx7RsA 提取码:riix 若资源有问题,欢迎追问~
2010学年八年级《历史与社会》上形成性评价卷答案
答:
第二单元
近代化
的
探索
第六课 洋务运动 内忧外患陷困境,地主阶级忙自救。 19世纪60至90,师夷长技办洋务。 自强求富为口号,奕忻曾李又左张。 军事民用和学堂,富国强兵未达到。 资本主义得发展,启动中国近代化。 第七课 戊戌变法 公车上书给皇帝,维新变法运动起。 《中外纪闻》强学会,康梁奔走救危机。 光绪...
谁有2010—2011的期末试卷(历史)?
答:
31.中国
近代化
的历程充满了坎坷,许多中国人进行了不懈的
探索
。请阅读下列材料,回答问题:材料一:机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(zhí)诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。——李鸿章《置办外国铁厂机器折》材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。
如何快速记忆历史知识
答:
列表图示法是:根据历史事件的特点,用表格图示形式使同类知识前后连贯起来,形成一个系统,使众多
史实
、纷繁内容脉络分明、条理清晰,收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目,是帮助记忆的一个有效方法,尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。如古代政治改革(变法)、
重大
战役、科技文化成就;
近代
史上外国...
2011广东省中考历史答案
答:
D.全球恐怖恐怖主义活动已经消除 18.2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日,全国各地正在紧锣密鼓地筹备各 各项庆祝活动。坚持中国共产党的领导是 A.实现同等富裕的要求 B.实现社会主义
现代化
的唯一条件 C.消除所有社会问题的关键 D.社会主义现代化建设顺利进行的根本保证 ...
(15分)历史上
重大
改革回眸材料一 (明代)连江县的杨崇家庭,六世同居,男 ...
答:
巩固封建统治。(2)第一小问挑战依据材料二“对家庭制度进行批判是必然的”的信息进行归纳即可;第二小问原因结合近代中国
近代化
的
史实
,从政治、经济、思想等角度来归纳即可。第三小问从家庭变革与社会发展之间的辩证关系来分析,可得出社会发展推动家庭变革,良性的家庭变革有利于社会的进一步发展。
近代
中国农村的风俗习惯变化小,主要因为
答:
从社会史领域
探索
民族文化心理的形成、发展和改造,触动观念变革的深层结构,也是文化史进一步深化的趋势。人们从传统文化的反省、中西文化的比较和民族文化心理的剖析中,发掘有利于
现代化
的因素,摒弃旧观念,吸收新思想,以建立与社会主义商品经济相适应的文化观念和心态,贯串文化热。浓厚的意识形态与强烈的功利性,使得八十...
八年级下册历史期末复习资料,急需`
答:
第二单元
近代化
的
探索
第六课 洋务运动 内忧外患陷困境,地主阶级忙自救。 19世纪60至90,师夷长技办洋务。 自强求富为口号,奕忻曾李又左张。 军事民用和学堂,富国强兵未达到。 资本主义得发展,启动中国近代化。 第七课 戊戌变法 公车上书给皇帝,维新变法运动起。 《中外纪闻》强学会,康梁奔走救危机。 光绪...
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