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铁罐为什么会消失
陶罐与
铁罐
的故事告诉我们
什么
答:
在这个故事中,
铁罐
自恃坚硬,瞧不起脆弱的陶罐。然而,随着时间的流逝,铁罐因为氧化而
消失
,而陶罐却依然保存完好。这个故事以物喻人,将陶罐和铁罐人格化,通过人格化的描写,告诉人们看待问题要全面、客观,不能只看到事物的表面,更不能用自己的长处去比别人的短处。铁罐的傲慢和陶罐的谦虚形成了鲜明...
陶罐和铁罐一文中
铁罐为什么会消失
答:
一年过去了,陶罐是那样朴素,但
铁罐
已经有些疲惫了。陶罐担惊受怕地说:“王朝已经覆灭了,我们以后只能待在这里吗?”“可能吧~”铁罐说。陶罐看了一眼铁罐,关切地说:“你
怎么
变成这个样子了?”“我……”铁罐犹豫了一下,“我也不知怎么了,竟然会变成这番模样,叫我还怎么见人呀?”两年...
陶罐和
铁罐
这篇课文告诉我们
什么
道理
答:
2、我们应该正确对待别人的长处和短处,对人要宽容,并且互相尊重。3、谦虚和克制是重要的美德。故事中的
铁罐
因为骄傲自大而看不起别人,最终被遗忘;相反,陶罐因其谦虚和克制的精神而被人尊重和珍视。4、真正的价值是经得起时间考验的。陶罐最终成了文物,而铁罐却随着时间的流逝
消失
了,这暗示了内在品质...
最后
铁罐
去哪里了?这个故事告诉了我们
什么
道理?
答:
这个故事告诉了我们的道理如下:人各有长处和短处,要正确看待自己的长处和短处。不
能
学习
铁罐
那种骄傲自大,看不起别人,要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。人人都有长处和短处...
当人们告诉陶罐没有找到
铁罐
时,他会想些
什么
答:
陶罐会想小心驶的万年船,当年
铁罐
那么骄恨那么自大,可是经不起岁月的流逝,让它
消失
在岁月的长河里。这是化学变化与物理变化的区别。在现实生活中,我们要学习陶罐的品格与修养。
小学三年级语文《陶罐和
铁罐
》原文、教案及教学反思
答:
(
铁罐
被氧化
消失
的无影无踪。) 2、当人们发现陶罐时,人们的态度怎样?
为什么
呢?(高兴、惊讶)(它是古代的东西、很有价值) 当年被铁罐奚落的陶罐,如今却成了很有价值的文物被人们永久的保存下来,(板书:永久)。而当年狂妄自大的铁罐却被氧化消失得无影无踪(板书:氧化)。当初铁罐有没有想到会有这样的结果呢? (没...
陶罐和
铁罐
中铁罐的优点是
什么
但是最后
消失
在尘土中陶罐的优点是什么什...
答:
铁罐
的优点是结实耐摔,但是最后
消失
在尘土中。陶罐的优点是美观耐腐,但易破碎。这篇课文带给学生不只是两个鲜明的人物形象,更多的是教给他们应该正确对待问题,要明白“尺有所长,寸有所短”的道理。
陶罐和
铁罐
随着时代的变迁陶罐的结局是
什么
?而铁罐的结局是什么?这则寓...
答:
1、结局:谦虚的陶罐依然光洁如新,而傲慢的
铁罐
早已腐蚀成了锈土,
消失
不见了。2、《陶罐和铁罐》这则寓言通过人格化的描写,告诉人们看待问题要全面,任何事物都有长处和短处。不能用自己的长处和别人的短处比,更不能因此而骄傲自满。
陶罐被埋在尘土里
为什么
不
会消失
的无影无踪
答:
陶罐受到氧化反应的影响比较小,可以保存很多年。《陶罐和
铁罐
》是部编版三年级下册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,对于我们...
铁罐
的
消失
续写作文
答:
以后陶罐和铁罐果然又变成了一对好朋友,铁罐也不在奚落陶罐了。 4. 【《陶罐和铁罐》一文,
铁罐消失
后,陶罐会怎样,续编故噩】 一年过去了,陶罐是那样朴素,但铁罐已经有些疲惫了.陶罐担惊受怕地说:“王朝已经覆灭了,我们以后只能待在这里吗?”“可能吧~”铁罐说.陶罐看了一眼铁罐,关切地说:“你
怎么
变成这个样...
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