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铁罐化为什么不复存在
陶罐和
铁罐
告诉我们的道理是
答:
埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,
铁罐
却化为泥土,
不复存在
。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。每个...
陶罐和
铁罐
最后铁罐去哪了
答:
不复存在
。故事出自人教版第五册的课文《陶罐和
铁罐
》,内容是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,埋在土里若干年以后,陶罐出土成为文物,永垂不朽,铁罐却被土壤中的物质氧化,然后脱落,最后化入土壤中,失去原来的罐子状态,不复存在。
陶罐和
铁罐
文本解读稿|《陶罐和铁罐》
答:
文章的结尾陶罐出土为文物,
铁罐
却化为泥土,
不复存在
,引人沉思。 那么作者是凭借怎样的思路来表达文章的宗旨的呢? 这个故事重要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理,铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制、自尊均在人物的对话中充分展示。此外,具体活泼的神态、动作描写,使铁罐、陶罐的...
哪个寓言故事告诉我们“区分事物不能只看表面,要看实质是否相同...
答:
《陶罐和
铁罐
》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,
不复存在
。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》是一则寓言故事。具体故事如下:国王的御厨里有两只罐子:...
陶罐和
铁罐
的寓意
答:
陶罐和
铁罐
的寓意是每个人都有长处和短处,要善于看到别人身上的长处,正视自己身上的短处,相互尊重,和睦相处。同时也要最终别人,不能因对方此时的不如意就看轻对方。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,
不复存在
。讲的是...
《陶罐和
铁罐
》这个寓言故事的道理是
什么
?
答:
《陶罐和
铁罐
》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,
不复存在
。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文...
陶罐和
铁罐
让明白了一个
什么
道理?
答:
这篇童话故事讲的是国王御厨里的
铁罐
自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,
不复存在
。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。原文节选 国王的厨柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐...
三年级语文课本中陶罐的价值在哪里?
答:
陶罐的价值是不受腐蚀,不易受外界温度影响,物品放在陶罐内的储存期可以很长。《陶罐与
铁罐
》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,
不复存在
。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,...
陶罐和
铁罐
这个故事告诉我们一个
什么
道理
答:
《陶罐和
铁罐
》主要讲述的是陶罐和铁罐的故事,最后因为铁罐的骄傲在最后竟然因生锈而消失,谦虚的陶罐成了文物。结合课文内容分析,这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,
不复存在
。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要...
小学三年级语文《陶罐和
铁罐
》原文、教案及教学反思
答:
《陶罐和
铁罐
》是一篇童话故事,课文生动有趣,情节富有变化,它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。许多年代后,陶罐出土成了文物,铁罐却
不复存在
的故事。全文可分为两部分:第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它,即他们的对话;第二部分主要讲许多年代过去后,人们发现了陶罐,铁罐却早已消失。作者告诉人们...
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