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铁罐和陶罐的区别
陶罐和铁罐的
意思是什么三年级下册
答:
《
陶罐和铁罐
》教学建议:1、指导学生读准生字的音,“耻、逝”是翘舌音,“素”是平舌音。指导学生书写生字时,有些字可以通过和学过的形近字比较加以
区别
和识记。2、引导学生联系上下文或查词典来理解“奚落、谦虚、傲慢、懦弱、相提并论”等词语的意思。比如“奚落”,是用尖刻的话讽刺别人,使...
你知道
陶罐和铁罐
吗?
答:
生活中像陶罐和铁罐一样各有所长各有所短的事物有叉子和勺子、铅笔和钢笔。
陶罐和铁罐的
故事是黄瑞云作的寓言故事。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的...
《
陶罐和铁罐
》什么什么写出了
陶罐的
什么品质?
答:
陶罐
与
铁罐的不同
态度 ,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是 谦虚,和睦共处 ,二者形成了鲜明的 对比 ;许多年过去了,陶罐 被人们视为珍宝 铁罐 被氧化的无影无踪 二者形成了对比,这个寓言故事告诉我们一个道理: 骄傲自大是不对的,任何时候都必须谦虚谨慎,要学会全面地看问题。
什么的
陶罐
和什么的
铁罐
答:
友善的陶罐,结实的铁罐。根据查询百度题库试题显示:我会在横线上填上合适的词语。___的陶罐,___的铁罐。答案解析为:友善,结实。所以是友善的陶罐,结实的铁罐。根据课文《
陶罐和铁罐
》可知,铁罐:傲慢、轻蔑、恼怒、怒不可遏 (性格特点:傲慢、蛮横无理);陶罐:谦虚、争辩、真诚、不理会 (...
陶罐与铁罐
为什么铁罐消失了
答:
《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作课件。《陶罐和铁罐》寓言道理 人各有长处和短处,要正确看待自己的长处和短处。不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人,要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。这篇童话故事讲...
三年级
陶罐和铁罐的
主要内容
答:
国王的御厨里有一只铁罐和一只陶罐,铁罐认为自己比陶罐坚硬,因此经常嘲笑陶罐;陶罐很谦逊,认为罐子的作用是盛放东西而非碰撞,而陶罐也不自卑,可以看到自己的用处,不认为自己比铁罐差;陶罐想和铁罐和睦相处,铁罐拒绝了;千万年过去了,人们挖出了
铁罐和陶罐
,陶罐依旧朴素美丽,而铁罐早已锈蚀成若干铁片...
读了
陶罐和铁罐
这个故事我懂得了
答:
懂得了做人要谦虚,要正确认识他人的长处,不因此奚落嘲笑他人。不避讳自己的短处,不因此妄自菲薄的道理。《
陶罐和铁罐
》是一则寓言故事。故事中铁罐看不起陶罐,经常奚落它,但陶罐很谦虚,但对
铁罐的
蔑视,陶罐勇敢的争辩。而铁罐却盛气凌人,对陶罐傲慢、无礼,轻视它脆弱不堪,一碰就碎。最后它们被...
《
陶罐和铁罐
》是一篇什么故事
答:
《
陶罐和铁罐
》的作者是黄瑞云,1933 年生于湖南。是湖北师范学院的教授、硕士研究生导师。曾获“人民教师奖章”。现在是中国作协会员、中华诗词学会理事、中国寓言学会副会长、湖北省作协理事、湖北诗词学会副会长、黄石作协名誉主席。从事中国古典文学的教学和研究之余进行文艺创作,其中《黄瑞言寓言》曾获...
妙笔生花+我们可以从骤和
铁罐的
语言中看出它们
不同
+场以“对我影响最...
答:
陶罐和铁罐
这个故事告诉我们的道理是,我们应该认识到每个人的身上都会有自己的优点与缺点、长处与短处,不能够只看到自己身上的优点与长处,而看不到自己身上的缺点与短处。陶罐和铁罐这个故事的作者是现代作家黄瑞云。陶罐和铁罐这个故事讲的是,从前在国王的御厨里有一个陶罐和一个铁罐。铁罐因为觉得自己...
陶罐和铁罐
答:
师:看来大家都很喜欢
陶罐
,而讨厌
铁罐
。也来说说你的理由吧。你为什么不喜欢铁罐? 师:还有
不同
意见吗? 生:我不喜欢铁罐是因为他傲慢。(师板书:傲慢)我是从这句话看出来的。“你敢碰我吗?陶罐子!” 师:他读的怎么样? 生1:根本没有傲慢。生2:他说的很好,但没有读出傲慢的语气。生3:我觉得他读的还行,...
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