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阅读材料
一天,作家刘墉到一个酿酒的葡萄园参观(1)
阅读
下面的
材料
,根据要求写一 ...
答:
段
材料
的中心内容是:只有功夫深,并且常常去掉自己在学习或工作中差的地方才会成功。可以写议论文例如——“厚积才会薄发”“查漏补缺是成功的助力剂”也可以写记叙文例如——我在日常学习中怎么怎么努力,怎么怎么积累知识,经常查漏补缺,处理自己较差的地方,最终取得了成功之类 一天,作家刘墉到一个...
学英语,如何选择难度适当的听、
读材料
?
答:
选一个自己熟悉的话题写一篇小作文,比如描述自己喜欢的某样东西、某个角落、某件开心的事,等等。然后确定并标出作文中正确无误的句子,数数每个标出的句子有多少个单词,算算这些句子的平均长度。比如平均句子长度为6个词左右,就去找平均句长6个单词左右的
阅读材料
,从这个程度的材料开始读。如果是...
如何提高自己的英语水平?
阅读
哪些
材料
或者报纸好呢?
答:
我于是就把着眼点放到了阅读上,词汇与阅读齐头并进,产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的
阅读材料
。上千字的文章,通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广,包括了多个领域的词汇。我通常采取“两遍阅读法”,即第一遍着重训练阅读能力...
仔细
阅读
下面的
材料
,说说你对汉字的认识
答:
设想用几十个字母,一套正字法,经过短期学习,学生就可过文字关,并能用该文字
阅读
、书写,用于计算机。而《现代汉语通用字表》收字7000个,《现代汉语常用字表》也有3500个。我国青少年要掌握这些常用字,至少要小学毕业。尽管如此,到了初、高中也要用1/4左右的时间和精力学习语文,且效果并不理想。...
阅读
是什么意思?
答:
阅读是指通过视觉感知和理解书籍、文章、报纸、杂志等文字信息的活动。1.词语释义 阅读是一个汉字词语,表示通过视觉感知和理解书籍、文章、报纸、杂志等文字信息的活动。阅读是一种通过
阅读材料
,获取知识和信息的方式。2.阅读的重要性 知识获取:阅读是获取知识的主要途径之一,通过阅读可以学习各种领域的...
阅读
理解题_语文阅读理解100篇
答:
阅读理解是近年来中考试题中出现的新题型. 解决此类问题的关键是认真仔细地
阅读材料
,弄清材料中所隐含的数学知识、提示的数学规律或暗示的新的解题方法,然后展开联想,将获得的新知识、新方法进行建模迁移.常见的主要题型有:(1) 判断概括型,即阅读所给的范例推出一般的结论;(2) 模拟方法型,即...
非连续性
阅读
文本技巧
答:
比如,给学生提供的一组非连续性文本——《饲养蚯蚓》,包括实验材料、实验现象、实验结论以及蚯蚓生活环境资料等。要求学生作出判断:在什么地方容易找到蚯蚓以及如何饲养蚯蚓等。这就需要教师首先指导学生快速
阅读材料
,了解文本大意;接着,寻找关键内容,即蚯蚓的生存环境,引导学生进行简单推理,然后作出判断...
如何提高英语
阅读
能力?
答:
提高英语阅读能力:(1)增加趣味,贴近生活
阅读材料
,尤其是适合小学高年级学生的英语阅读材料,不仅要趣味性浓,并且要贴近生活,以激发学生读的兴趣。我们曾选过一篇“Find the treasure”的阅读材料给学生阅读,它具有很强的趣味性,其中富有科幻的寻找宝藏的过程深深地吸引了学生。(2)难易适度,循序...
小学语文
阅读
训练答题技巧
答:
学生只有回答
阅读材料
要求所的提问题,才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时,就必须向学生说明这一点,不可不答;不答则无分。2、不乱答;乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答,我们称之为乱答题,乱答本质上是与学生不答题一样,没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格,...
如何提高语文
阅读
部分的能力?初中语文阅读练习
材料
哪种最好?
答:
如何提高语文
阅读
部分的能力?首先,要大量阅读。积淀是阅读的基础,只有达到一定量的积累,才能逐渐形成较强的语感。有的同学很注意语文课本的阅读,尤其是很注意倾听老师的讲解,这固然是好的,但只着眼于个别“范例”的咀嚼显然是不够的。要想真正提高阅读能力,必须由课内延伸到课外,所谓“功夫在课内...
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