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阅读材料一并结合所学知识
1
根据
材料一
和
所学知识
,概括指出两次经济全球化高潮的异同点.并说明当...
答:
经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。 可从三方面理解经济全球化:一是世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高;二是各国国内经济...
阅读
下列材料:
材料一
(女真人)住的地方……房屋的门窗都向东或南开...
答:
(3分) 试题分析:(
1
)本题考查宋代民族政权并立相关知识,
结合材料
和教材
所学知识
可知,材料二中提到的互市指的是宋朝与北方少数民族之间开展的边境贸易。(2)本题考查宋代民族政权并立相关知识,本题通过材料中宋朝缺马这一史实,考查宋朝与少数民族政权之间的战争频繁,
结合所学
,宋朝缺马的原因是...
高中历史非选择题主观题答题技巧
答:
1
、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求学弟学妹根据
材料并结合所学知识
回答或者是直接从材料中提炼论点回答。 题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等 提示语 ,回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动,把散...
...
结合所学知识
回答问题:(12分)
材料一
:《网上
答:
言之有理即可。点评:本题的背景
材料
整合了文字和漫画两种元素,考查形式生动活泼,学生喜闻乐见,能够在轻松的氛围中思考和回答问题。所考查的
知识
点都是教材中的基础知识,也属于重点内容,并且与学生的生活实际息息相关,有利于指导学生学会在生活中以正确态度对待网络交往,本题是一道难得的好题。
根据
材料
分析
所学知识
,分析英国的崛起与哪些制度性创新有关
答:
——摘自马克垚《世界文明史》(1)
阅读
根据材料及
所学知识
分析,英国的崛起与哪些“制度性创新”有关?(2分)英国历史上是如何进行这些“制度性创新”的?(6分)(2)材料二反映了英国发展的哪一历史阶段?推动英国走入这一历史阶段的决定性因素是什么?(2分)(3)
结合材料
二、材料三以及所学...
请仔细
阅读
这张剪报上的
材料
,运用
所学
生物
学知识
简要说明下列问题.(
1
...
答:
(1)通过对以上资料的分析,人类不能随意灭杀某种动物.因为在生态系统中,青蛙与其他生物蛇、麻雀、害虫、小麦有着直接或间接的关系,当青蛙被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响它所生存的整个生态系统.(2)不能.当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了...
结合所学知识
谈谈三国鼎立的
答:
(1)据
材料一
“对于三国鼎立的形成,有两次战役非常重要…早期,曹操依郭嘉、程昱等人之谋,先与袁绍互为背靠,袁绍北向,曹操南向.曹操战河南,吕布、陶潜、袁术.张绣等人先后为其所灭,而后再与袁绍决战,避免了两线作战.并在官渡大破袁绍,顺利统一北方”
并结合所学知识
可知,东汉末年我国出现了...
分析下列有关宋朝的三段史料
结合所学知识
回答问题
答:
阅读
下列材料
结合所学知识
回答问题:
材料一
宋代的政治史表明国家的军事力量逐步衰落,但这仍是制度和文化有重要发展的时期。隐藏在这一发展后面的是中国经济的大发展,特别是商业方面的发展,或者可以恰当地称之为中国的“商业革命”。这一迅速的发展使中国的经济发展水平显然高于以前并产生出直至19世纪在...
...下列有关我国古代政治制度的
材料
,
结合所学知识
,回答下
答:
⑴西周:分封制(1分);秦朝:郡县制(1分)。⑵行省制度(1分);加强对全国的统治(1分);巩固了统一的多民族国家(1分)。⑶琉球(1分)。⑷宣政院(1 试题分析:本题考察学生对我国古代政治制度的认识,根据
所学知识
解答如下:(1)
材料一
反映了西周实行分封制,秦朝实行郡县制的史实。...
(18分)
阅读
以下中外名人论述孔子的材料,
结合所学知识
,回答问题。
材料一
...
答:
(
1
)观点:认为孔子并非圣人,反对盲目崇拜孔子。(1分)变化:明朝后期,儒家思想受到了怀疑和挑战。(2分)(2)不同:
材料
二高度推崇孔子。(1分)原因:天主教会与封建专制统治的强大、愚昧与黑暗;西欧资本主义发展,资产阶级力量壮大,要求在思想领域开展反封建斗争;伏尔泰借儒家思想的理性、道德为...
棣栭〉
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