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阅读理解人物形象分析
《你的眼神》
阅读理解
及指津
答:
分析人物形象
的关键是要抓住人物的语言、行为、心理等细节描写,
理解人物
思想、情感、性格以及其本质特征和独特的精神世界。男孩虽是盲人,但他能到学校读书,能弹着吉他唱着动人的歌曲,可见其“热爱生活,积极乐观”的生活态度;男孩虽然残疾,但却依靠唱歌勤工俭学,自食其力,可见其“身残志不残,...
《最温暖的墙》
阅读理解
和
分析
答:
2 本文刻画
人物形象
的主要方法是对人物的行动作具体的描写,请举例
分析
。3 这是多么诗意美好的创意啊!句中的创意指的是什么?4 他们用薄薄的一张纸,在寒冬,给老师筑起一堵最温暖的墙。这句话用的是什么修辞手法?作用是什么?5 联系实际,用一段话写出你品读本文后的感受。(50字以内)分析:第1...
林黛玉
人物形象
答:
人物形象
一、外型 红楼梦第三回中曾描述林黛玉的外貌: ‘两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。’除此之外,宝玉则有“神仙似的”又有“秉绝代之姿容,具稀世...
林黛玉进贾府
人物形象分析
总结
答:
林黛玉进贾府
人物形象分析
总结 《林黛玉进贾府》是高中语文人教版必修三的一篇节选课文,它让我们对《红楼梦》中的几位重要人物有了一个初步的认识:王熙凤泼辣、狡黠,精明干练又光彩照人;林黛玉柔弱、敏感,处事谨慎又神采怜人;贾宝玉率真、多情,随意洒脱又处处惊人;文中对王熙凤的形象塑造重在服饰的渲染,对林黛玉...
呐喊
人物形象分析
(3)
答:
一个资产阶级民主革命者的形象。除了社会底层的
人物形象
之外,鲁迅还塑造了一些刚刚觉醒的革命人士形象。他家境贫寒,以致使红眼睛阿义从他身上“榨不出一点油水”;他对资产阶级民主革命有明确的认识,这大清的天下是我们大家的;他意志坚定,甚至劝牢头造反。最后,还是逃不过悲剧的命运,慷慨就义了,华老栓则用他的血染的...
语文
阅读理解
中如何掌握
人物
的思想感情
答:
小说(包括写人叙事类)中的人物描写是为表现人物性格,揭示作品主题思想服务的。
阅读
时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物性格特点,才能深刻
理解
文章的思想内容(即文章的中心)。
分析人物形象
,可以从下列几方面入手。 (1).从分析人物的直接描写入手。 人物直接描写(也叫正面描写),就是通过直接描写人物的肖像、行动...
如果大雪封门
阅读
答案 1.小说中的慧聪是一个怎样的
人物形象
?简要...
答:
1、慧聪是一个身处困境而不失精神向往的打工者
形象
。他高考落榜,接受命运安排,来北京为人放广场鸽;
理解
并尊重打工者,不觉得贴小广告的职业有什么不妥;有强烈的精神向往,身处困境却爱登高望远,面临被解聘,却渴望看见大雪覆盖整座城市的景象。2、鸽子是美好的事物,象征着希望,象征年轻人心中的...
初中语文
阅读理解
解题技巧整理
答:
(十)
分析
人物形象 从两个方面入手: 一是通过分析典型事例来
理解人物形象
; 二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。 二、说明文 1、说明文顺序 2、说明方法 3、说明文的语言 说明文语言的特点具有:准确性、科学...
选择一部你所课外
阅读
的文学作品,
分析
书中一位主要
人物形象
_百度...
答:
选择一部你所课外
阅读
的文学作品,
分析
书中一位主要
人物形象
最好能深入分析,把握人物的精神特征、时代意义!... 最好能深入分析,把握人物的精神特征、时代意义! 展开 3个回答 #热议# 美依礼芽人气断层第1,如何评价她的表现?7upace 2008-06-30 · TA获得超过1503个赞 知道小有建树答主 回答量:1505 ...
呼兰河传中的
人物形象分析
和评点
答:
呼兰河传中小团圆媳妇的
形象分析
和评点 有人把张爱玲和萧红称做是20世纪中国文学史上最为耀眼的女作家"双子星座",她们同为女性,温婉细腻,但在温婉之外却有着不同的视角和情怀。就你课前的
阅读
说一下最粗略的感受或印象。借对比粗略感知萧红。萧红是悲天悯人的,她不懂得如何保护自己不受戕害。她...
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