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院子后面仿照例句二年级
初一上学期期中测试
答:
12.
仿照例句
的句式,在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分) 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 仿写: (1) 如果我是清风,我将___。 (2) 如果我是春雨,我将___。 13.生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:___。(2分) ...
二年级
下册《有趣的作业》教案
答:
学习目标:1、会认11个字:业、期、嫩、桑、释、摘、盒、网、罩、检、酿。会写7个字:业、龙、网、课、昨、桌、查,以及以下词语:作业、课桌、昨天。
2
、正确、流利地朗读课文。3、能
仿照例句
,用“有……有……还有……”写句子。学习方法:1、借助工具书、课文中的拼音自学生字。2、借助...
小学
二年级
语文《开满鲜花的小路》原文、教案及教学反思
答:
5、教师出示例句,让学生
仿照例句
说句子。门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边___。山坡上___。【篇三】小学
二年级
语文《开满鲜花的小路》教学反思 本课讲了一个有关鲜花的童话故事,讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹,鼹鼠先生却不知道包裹里是什么东西,后来还意外把里面的颗粒漏在了去松...
小学
二年级
下册语文第3课开满鲜花的小路教案3篇
答:
3. 借助图画,
仿照例句
写句子。4. 借助插图讲故事,理解“美好的礼物”的含义,了解生活中的美好礼物。教学重点:1. 正确识字、写字。2. 分角色朗读课文,读好角色的语气。教学难点:1. 分角色朗读课文,读好角色的语气。2. 借助插图讲故事。课时安排:共2课时。【教案二】教学目标:1. 在分角色...
二年级
的题
答:
大树的叶子(绿得)像翡翠 疼得哇哇的叫 笑得咯咯的响 站得笔笔的直
小学四
年级
上册语文第三单元测试题
答:
9.按要求改写
句子
:(4分)⑴外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅
院子
里的金桂。改成句末是问号的句子:⑵他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。改称把子句:二、阅读课文片段,回答问题。 (10分)极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的...
...on 穿 put off 延迟 put up 举起 请帮
仿照
例子写多几个
答:
-- They put up a new house in the yard. 他们在
院子
里盖了间新房。-- The committee put up a young member as the candidate.委员会提名一个年轻的会员作为候选人。-- I like the picture, you can put it up. 我喜欢这幅画,你可以把它挂起来了。--The boxer put up a good ...
小学
二年级
语文课件:《学跳绳》
答:
下面是 考 网整理分享的小学
二年级
语文课件:《学跳绳》,欢迎阅读与借鉴。 小学二年级语文课件篇一:《学跳绳》 教学目标: 1、学会本课的14个生字,理解“体育、操场、满头大汗、讲解、一拐一拐、不好意思、回答、感动、连蹦带跳、感激”等词语的意思。 2、能照样子,给
句子
加上合适的词语,把句子写具体。 3...
小学语文单元说明和教材分析(
二年级
下册第八单元)
答:
本册第二单元已安排“读
句子
,想象画面”的训练,“根据课文内容展开想象”是“读句子,想象画面”训练的发展和提升,引导学生通过想象深入理解课文内容。本单元3篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩,为培养学生的想象能力提供了条件。《祖先的摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的摇篮里,人们还会做什么,
仿照
...
小学语文单元说明和教材分析(
二年级
下册第一单元)
答:
本单元的另一语文要素是:借助插图或者通过想象画面,进行说话练习。《古诗二首》课后题为“想象画面,说说诗句中春天的美景”;《开满鲜花的小路》课后题为“看课文插图,
仿照例句
说一说”;《邓小平爷爷植树》课后题为“借助插图,说说邓爷爷植树的情景”。在学生说话练习的过程中,尝试引导学生注意说话...
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