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难倒数学老师的数学题
现在
的数学老师
为什么总让孩子做
数学题
?原因是什么
答:
要知道数学想要考高分,那么就要有充分的逻辑思维能力,但是有些孩子先天性逻辑思维能力就会比较差,这个时候再不通过做题的方法来提高成绩,那么经常会出现不及格的情况。而且这个能力是需要长期培养下去的,也就是说从小学一直到高三,都是需要做很多
的数学题
,
数学老师的
这种做法对于孩子来说是非常有利的...
初中学生看一个
数学题
,看不懂,
老师
一点就懂了,可过了久,再看这个题就...
答:
出现这种现象的原因有两个:1)这个题你根本没弄明白。只是听
老师
讲的时候觉得很有道理。老师讲完之后有没细想。在这种情况下你都不需要很长时间,一晚上的时间足够你把这道题给忘了。解决这种情况的遗忘的方法是:老师讲完之后要仔细思考一下,特别要想老师问什么这么想的,他是看了哪个条件想到了...
错了一道不应该错
的数学题
。
数学老师
说再给给自己罚。我该怎么办_百度...
答:
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.由此可见,要把
数学
学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己...
初三
数学题
,
老师
写的步骤并没有看懂谁解释一下,谢谢。
答:
而我看到了你们老师写的把母线和底面圆半径关系求出来了,其实完全没有必要,可以给你讲解一下你们
老师的
思路:(主要就是运用弧长公式来列方程)主要就是运用2,和4还有
题目
的条件来列方程 扇形面积=(底面圆周长=弧长)×母线/2=底面圆面积的2倍 这样就有你第三个图的公式了,接下来还用说嘛?
出江苏
数学题
的葛军到底是怎样的一个人?
答:
葛军,被称为“数学帝”,2010年,葛军为江苏高考副组长,和同为南通人的姚天行出了“史上最难的2010江苏高考数学卷”,那一年,江苏数学卷考生平均分83.5分(总分160分)。葛军出
数学题
颇具特色,需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力。试题以其较高难度、区分度的命题形式引来众多考生...
如果让高斯、欧拉、陈景润、丘成桐分别去做高数
数学
试卷,能不能得满分...
答:
拿高考试卷去跟这些赫赫有名的数学家作比较,丝毫没有任何意义。静下心来仔细想想,要出一道难住别人
的数学题
还真不是一件容易的事情。做为一场大型数学考试的出题人,他们的出题套路往往是这样的,第一,有选择性地隐藏一个已知问题的条件与背景,使它只露出冰山一角,而给你问题的结论让你把它...
...的题都能听明白,可是当做题的时候就会出错,
数学题
一窍不通,导致数学...
答:
(4)听课中注意
老师
讲解时
的数学
思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的?(5)把概念回归自然。所有学科都是从实际
问题
中产生归纳的,数学概念也回归于现实生活,如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠,在应用...
关于
数学
家高斯的故事有哪些
答:
关于数学家高斯的故事有:1、高斯7岁那年开始上学,一天,
数学老师
布置了一道题,1+2+3···这样从1一直加到100等于多少。高斯很快就算出了答案,起初高斯的老师布特纳并不相信高斯算出了正确答案。高斯非常坚定,说出答案就是5050,布特纳对他刮目相看。2、11岁的高斯进入了文科学校,他在新的学校...
初中学生做
数学题
时,
老师
讲过的同类型题会做,但稍微变一 下就不会做...
答:
如果做同类型的题一点没有
问题
的话,那说明你的学习能力还是挺强的,只是方法还没有完全掌握而已。我更喜欢把学习数学比作搭积木,数学中的题型和题型之间不是孤立的,就像我们搭积木的时候,每块积木都有他的用途一样,你可以尝试学习这种模块化
的数学
,中心思想就是把你在搭建数学的积木的过程中用到过...
感觉
数学
,只要
老师
一讲就懂了,感到很简单,可为什么考试就感觉那么难...
答:
你好,你的情况相当普遍,很多同学都有这样的感觉:
老师
一讲就懂,可是一做就错;老师讲
的题
自己都感到很简单,可能要到自己去做时,就感到很吃力;特别是在做选择题时,很是吃不准要选择哪一个,有时就凭运气了,考试的时候不是错这就是错哪,不是这儿遗漏了符号,就是哪儿没分类讨论,答题往往...
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