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雾最后把什么藏起来了
雾来了会去哪儿
答:
雾来到了花园。“我要把这片花园藏起来。”
雾把
花园
藏起来了
。无论是花园还是花园里面的花都看不见了。雾来到了桥边。“我要把桥梁藏起来。”雾把桥梁藏起来了,同时也把桥底下的水也给藏起来了。到
最后什么
都看不见了,
雾藏
到最后物发现没什么可以藏了。突然太阳出来了。雾慢慢地消失了!所有的...
雾把什么藏起来了
?
答:
仿写拟人句如下:1、
雾把
大海悄悄地
藏了
起来。2、雾说:“我要把田野
藏起来
”。于是,他把田野藏了起来。无论是果园、稻田,还是山坡、小河都看不见了。3、大雾蛮横地开始行动了,无论我愿意不愿意,都把我给藏了起来。4、漫天的大雾施展魔法把我给隐藏了起来。5、我要把校园藏起来,让学生门找...
雾把
大海、海岸
藏起来
,
什么
都什么,雾把自己藏起来,什么都什么
答:
雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”于是,
雾把
海岸
藏了
起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,
什么
都看不见了。他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁
藏起来呢
?”看来,再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了...
雾
在哪里
把什么藏了起来
答:
雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”于是,
雾把
海岸
藏了
起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,
什么
都看不见了。他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁
藏起来呢
?”看来,再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了...
雾把什么藏起来了
?
答:
把自己
藏起来了
。出自人教部编版二年级上册语文教材第19课《雾在哪里》,并由左小群参与朗读。《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,
将
“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。
雾把
大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙...
雾把
草原
藏了起来
,无论是
什么
都看不见了?
答:
这句话出自课文《雾在哪里》,是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,
将
“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。
雾把
大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。仿写《雾在哪里》“雾飘到了雪山。“我要把雪山
藏起来
。”于是,他把...
雾把
草原
藏起来
,无是
什么
还是什么都看不见了
答:
这句话出自课文《雾在哪里》,是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,
将
“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。
雾把
大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。仿写《雾在哪里》“雾飘到了雪山。“我要把雪山
藏起来
。”于是,他把...
雾把什么藏起来
仿写有哪些
答:
雾
把什么藏起来
仿写有:1、
雾把
公园
藏了
起来,无论是花草还是游人都看不见了。2、雾把草原藏了起来,无论是草地还是牛羊都看不见了。3、雾把森林藏了起来,无论是树木还是小动物都看不见了。4、雾把天空藏了起来,无论是白云还是太阳都看不见了。5、雾把学校藏了起来,无论是操场还是学生都看...
雾
来了,草原
什么
答:
这句话出自课文《雾在哪里》,是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,
将
“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。
雾把
大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。仿写《雾在哪里》“雾飘到了雪山。“我要把雪山
藏起来
。”于是,他把...
雾把
自己藏在哪里?
答:
“现在我要把海岸
藏起来
。”于是,
雾把
海岸
藏了
起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,
什么
都看不见了。《雾在哪里》是部编版小学语文二年级上册第七单元的一篇课文。课文是一个童话故事,运用拟人的手法将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述...
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