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非本质性
本质
的基本解释
答:
1. 本质:事物存在的根据。2.[Physique]∶事物中常在的不变的形体。3 . [Nature]∶事物的根本性质。本质优秀。4. [Essence]∶哲学名词。某类事物区别于其它事物的基本特质。本质差别。
非本质
方面。 ●狭义情况下:本质=名词、形容词、副词规律=动词、介词、连词本质+规律=句型●广义情况下:本质=...
“太抽象了”是什么意思?
答:
共同特征是指那些能把一类事物与他类事物区分开来的特征,这些具有区分作用的特征又称本质特征。因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本质特征,舍弃不同特征。所以抽象的过程也是一个裁剪的过程,不同的、
非本质性
的特征全部裁剪掉了。所谓的共同特征,是相对的,是指从某一个刻面看是共同的。比如,对于...
抽象和具体是什么意思
答:
所以抽象的过程也是一个裁剪的过程,不同的、
非本质性
的特征全部裁剪掉了。所谓的共同特征,是相对的,是指从某一个刻面看是共同的。比如,对于汽车和大米,从买卖的角度看都是商品,都有价格,这是他们的共同的特征,而从其他方面来比较是,他们则是不同的。所以在抽象时,同与不同,决定于从什么角度上来抽象。抽象的...
物理中几个基本粒子的性质 如氕,氘,氚,中子,α粒子.
视频时间 17:01
小学数学学科核心素养有哪些关键词?
答:
自新课改以来,我们一线老师的教育理念已逐步更新,课堂上更注重于培养学生的学习能力,近年来,对于小学数学核心素养也纷纷进行探究,何为小学数学核心素养?它是怎样界定的?我们在研究过程中发现它里面的几大要素与我们的课程目标有着千丝万缕的关系,因此,我们尝试着探究数学核心素养的关键因素是什么?...
怎样理解强调发现的逻辑的行动研究?
答:
行动逻辑指的是行动的原因机制。有关实践性知识的基本内容、结构特征、表现形式等研究相继受到理性主义、建构主义和存在主义等理论的影响,提出了不同的行动原因:理性主义强调行动目标的达成性;建构主义强调行动过程的恰当性;存在主义强调行动意识的意向性。基于对行动原因的不同理解,对实践性知识的研究...
抽象到底是什么意思?我怎么总是弄不明白?谁能具体的解释一下?举个例子...
答:
共同特征是指那些能把一类事物与他类事物区分开来的特征,这些具有区分作用的特征又称本质特征。因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本质特征,舍弃非本质的特征。所以抽象的过程也是一个裁剪的过程,将不同的、
非本质性
的特征全部裁剪掉了。 所谓的共同特征,是相对的,是指从某一个刻面看是共同的。比如,对于汽车和大...
逻辑研究的目录
答:
第62节 科学的统一性。实事的关系和真理的关系第63节 续论:理论的统一第64节 赋予科学以统一的本质性原则和
非本质性
原则。抽象的、具体的和规范的科学第65节 关于科学可能性的问题,或者说,关于一般理论可能性的观念条件的问题A·与现实认识有关的问题第66节 B·与认识内容有关的问题第67节 纯粹逻辑学的任务。
爱一个人的
本质
不就是心疼吗?
答:
爱是一种复杂的情感,心疼只是其中一种可能的表现。爱一个人的
本质
涉及到许多方面,如尊重、关心、理解、支持等等,这些方面在不同的人际关系中会有不同的体现。心疼可以是其中一种表现,但并不一定是所有人对于爱的表达方式。爱的本质在于你是否愿意为对方付出、关注和理解对方的需求和想法,以及在共同...
如何认识魏晋南北朝时期艺术的自觉性
答:
前面所说的“文笔之分”是在六朝时期由阮元提出的,当时的一些作家为了更好的品评阅读诗歌而产生的一种新的方法,其中即使有文学审美性,抒情性,娱乐性的认识,是具有强化文学
本质
特性认识的一种新的理论倾向,但是这种认识还具有一种局限性和单调性而非整体性的,并且它没有形成文学与非文学的自觉区分,更是没有传...
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