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顾荣在洛阳文言文翻译
开头
文言文
答:
顾荣
、贺循二位是当地的土族首领,不如将他们吸引过来以便广收人心.他们二位一来,其他人便没有不来的了.“元帝于是派王导亲自登门拜请贺循、顾荣,他们两人也就奉命前来朝见元帝,因此吴会受到他们的影响,民心归附.从此之后,各地相继尊奉元帝,开始有了君王与臣子的礼数.。 5. 伯开头的
文言文
有哪些, 伯牙绝弦 ...
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文言
实词和文言虚词
答:
巧辨文言虚词:一、
文言文
虚词的考察对象今年的考试大纲把文言文虚词减少到18个,他们分别是而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、夫、与、则、者、之。二、文言文虚词的考察方式文言文虚词题是文言文阅读的必考题,一般的考察方式有:(1)从下面四组虚词中,选出用法和意义一样/不一样的一项...
孙晷送稻
文言文
答:
8.
文言文
《晋书●列传第三十二》
翻译
孙晷字文度是吴国富春人,吴国伏波将军孙秀的曾孙子。孙晷是孩童的时候,从没有被呵斥过。
顾荣
见到后称赞他,对他的外祖父薛兼说:“这个孩子神色清明,有志气,不是普通的儿童。”等他长大后,为人恭敬孝顺,熟知理法和礼义。每次独自处在幽暗的地方,行容举止从不有所改变。即使...
谁有当代学生——第五届中学生古诗文阅读大赛专辑的
翻译
啊
答:
谁有当代学生——第五届中学生古诗文阅读大赛专辑的
翻译
啊 100 初中
文言文
阅读训练60篇的翻译都要~~~急用~~救命~~~提示:第一篇是祖逖闻鸡起舞... 初中文言文阅读训练60篇的翻译都要~~~ 急用~~救命~~~提示:第一篇是祖逖闻鸡起舞 展开 我来答 2个回答 #热议# 如何缓解焦虑情绪? dunkerdong 2006...
陶母待客
文言文
答:
范逵说:“你可以回去了。到
洛阳
之后,我一定替你美言扬名。”陶侃这才返回。范逵到洛阳后,向羊晫、
顾荣
等人极力赞扬陶侃,陶侃于是获得了极好的声名。4. 【
文言文
陶母戒子的
译文
快】 陶母戒子 陶侃在青年时期作过鉴察鱼梁事物的小官,曾派人送一陶罐腌鱼给母亲.他母亲把原罐封好交给送来的人...
翻译文言文
答:
第二天早晨,范逵告辞,陶侃送了一程又一程,快要送到百里左右。范逵说:“路已经走得很远了,您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说:“你该回去了。我到了京都
洛阳
,一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳,就在羊晫、
顾荣
等人面前称赞陶侃,使他广泛地得到了好名声。
湛氏传
文言文
答:
范逵到
洛阳
后,向羊晫、
顾荣
等人极力赞扬陶侃,陶侃于是获得了极好的声名。 2. 陶侃母湛氏 【
译文
】 陶侃的母亲湛氏是豫章新淦人,早年被陶侃的父亲纳为妾。生下陶侃后,陶家更加穷困,湛氏每日辛勤的纺织供给陶侃日常所需,要他结交才识高的朋友。 陶侃年轻时当过浔阳县衙小吏,曾掌鱼市交易。有一次他派人送给母亲一...
文言文
阅读答案
顾荣
施炙
答:
小题1:本题考查学生
翻译文言文
的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章对文章的两个人物的描写来分析其人物形象即可。3.
顾荣
施炙的阅读题答案 21.下列加点词语解释,不...
文言文
阅读。(10分)顾荣施炙 ①
顾荣在洛阳
,尝应人请,觉行炙人有欲炙...
答:
或受炙人知恩图报,在
顾荣
危急之时相助保护,他真正做到了“滴水之恩当涌泉相报”,这样的行为让人称颂。(必须答出人物的品质) 小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。小题1:本题考查学生
翻译文言文
的能力。要求具有落实重点词语的能力...
《德行》
文言文翻译
答:
《世说新语德行》
文言文翻译
如下: 陈仲举的言论和行为是读书人的准则,是世人的模范。他初次做官,就有志刷新国家政治。出任豫章太守时,一到郡,就打听徐孺子的住处,想先去拜访他。主簿禀报说:“大家的意思是希望府君先进官署视事。”陈仲举说:“周武王刚战胜殷,就表彰商容,当时连休息也顾不上。我尊敬贤人,不先...
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