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马说的译文
《五柳先生传》《过零丁洋》《送东阳马生序》《
马说
》按作者生活朝代的...
答:
《五柳先生传》:作者陶渊明,晋代人;《
马说
》:作者韩愈,唐代人;《过零丁洋》:作者文天祥,宋代人;《送东阳马生序》:作者宋濂,明代人。
北冥有鱼和
马说的
异同点
答:
白话
译文
:北方的大海有一种鱼,它的名字叫做鲲,鲲的巨大,不知道究竟有几千里长。它变作一只鸟,名字叫做鹏。鹏的背,也不知道究竟有几千里长;它展开翅膀,鼓足气力,奋起而飞时,它的翅膀像遮盖天空的云朵。这只鸟,当海动风起时就飞往南极。那南海,就是通天的渊池。风聚积的力量不雄厚,...
与朱元思书,五柳先生传,问与学,
马说
,送东阳马生序,小石潭记,岳阳楼记...
答:
译文
风和烟都散尽了,天和山是一样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路,奇异的山水,独一无二。江水都是青白色,千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石,也可以看得清清楚楚,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,迅猛的浪涛像飞奔的...
急求与《鱼我所欲也》和《
马说
》相关的文言文。
答:
17. 万钟则不辩礼义而受之:万种的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它。万钟,这里指高位俸禄。钟,古代的量器,六斛四升为一钟。则,连词,这里表示假设,
翻译
成如果。辩,同“辨”,辨别。18. 何加:有什么益处。19.奉:侍奉。20. 所识穷乏者得我与:所认识的穷困贫苦的人感激我吗?得,...
八年级语文《
马说
》教学设计
答:
《教参》
译文
中把它译成“仆役”,虽然也对,但较笼统,含义没有说清楚。 3、关于“且欲与常马等不可得,安求其能千里也”。 “且”副词,犹,尚且。“等”,等同,一样。可译成:“尚且跟普通马一样(的地位)还得不到,(又)怎么要求它能日行千里呢!” 四、背诵和默写全文 五、教学参考资料 1、《
马说
》...
文言文陋室铭,
马说
特殊句式
答:
省略主语“食马者”)执策而临之(省略主语)4、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意(排比句)5、其真无马耶?其真不知马也。(设问句)6、祗辱于奴隶人之手(状语后置,“于”相当于“在”,“于奴隶人之手”是介词结构后置。
译文
:只好屈辱在低贱的(养马)人的手里。
老师
马说
中马之千里者的之是什么意思 马说中马之千里者原文内容及
翻译
...
答:
1、“马之千里者”的“之”是助词。附着在其他词汇、词组,或是句子上,作为辅助之用。2、原段:马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。3、
译文
:一匹日行千里的马,一顿有时...
一生行善者赞文言文
答:
【
译文
】住家一定要选择好的邻居,交往一定要找好的朋友。顺天者存,逆天者亡。 【译文】顺从人情物理的,就能生存发展;违背人情物理的,就会失败消亡。人为财死,鸟为食亡。 【译文】人为争财而死,鸟为抢食而亡。得人一牛,还人一马,【译文】如果有人送给你一头牛,你就回送他一匹马。 老实常在,脱空常败。【译...
文言文大全及注释
答:
译文
:有一个楚国商人在郑国卖珍珠,做了一个木兰的匣子,这匣子用桂、椒熏过,用珠子和宝玉点缀,用红色的美玉装饰,用翠鸟的羽毛连缀。 郑国人买了他的匣子却还给他珍珠。这个楚国。 3. 求短篇文言文带译文要求原文60字左右译文100字左右准确说字越少越 海之鱼, 有乌贼其名者, 响水而水乌.戏於岸间, 惧物之...
中考文言文16篇及
译文
答:
邹忌讽齐王纳谏/《战国策》 出师表/诸葛亮 桃花源记/陶潜 三峡/郦道元
马说
/韩愈 小石潭记/俯互碘就鄢脚碉协冬茅;柳宗元 陋室铭/刘禹锡 岳阳楼记/范仲淹 醉翁亭记/欧阳修 记承天寺夜游/苏轼 爱莲说/周敦颐 送东阳马生序(节选)/宋濂 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推...
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