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高中文言文如何提高
如何
学好
文言文
答:
其中,
高中
语文〈试验本〉高一年级两个学期各6个单元,
文言文
分别占3个单元;高中语文实验课本高一年级则全年集中文言文教学,上下册各4个单元。在文言文教学总量扩大、要求
提高
的情况下,
如何
学好文言文,本文想结合教学大纲的具体的要求,谈一些想法。 新修订的《全日制普通
高级中学
语文教学大纲》,对文言文教学,提出了这样...
怎么
有效
提高高中文言文
和诗歌鉴赏的能力?
答:
文言文
和诗歌的鉴赏能力一个来自于天生对语言的敏感程度,但最主要的还是后天的培养。通过阅读大量文言文和诗歌,可以有一定的语言感受能力,开始的时候适合读一些通俗晓畅的文言文和诗歌,比如古代文言文中的故事一般比较容易懂,而一些唐诗也是朗朗上口,并不晦涩。当有一定的基础,可以去大段地阅读自己感...
高中
想学好
文言文
,学好课本就能
提高
成绩吗,有好法子么
答:
学好课本确实有一定的帮助,但是那么枯燥你坚持的下去吗???学好
文言文
我认为最重要的就是句式其次就是文言虚词然后就是文言实词。句式和虚词的列子就要在课本上找然后把这些列子背下来做到每个句式心中有3句话前期可以是比较简单的句子但是后来我希望你记住的例子可以浓缩更多的句式和文言虚词,这是最高...
高中文言文
很重要吗
答:
而作为
高中文言文
教学,理所当然地要承担起
提高
学生传统文化素养的使命。高中时期学习文言文,将为他们以后进一步认识了解并热爱祖国文化打下基础,并对其一生的文化素养产生深远影响。 (2)学好文言文,有利于丰富精神世界,熏陶语感。屈原、司马迁、李白、苏轼等先贤,以文言构筑的诗文,是辉煌灿烂的“精神灯塔”,照彻千万年...
高中语文文言文怎样
学习?
答:
首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有
文言文
阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的...
如何
利用
高中文言文
教学
提高
学生的人文素养
答:
文言文是中华文化的重要承载体,在素质教育过程中,通过文言文教学,可以培养学生对文言文的兴趣,从而为学生能够有兴趣、有能力主动阅读文言文形式的典章,充分领悟古老中华文化的魅力,
提高
学生的人文素养,培养全面的人才起到积极的作用。作者通过多年的高中语文教学工作,对
高中文言文
教学的一些方法和效果加以归纳总结,以期更...
如何
上好
文言文
答:
1.
如何
上好
文言文
课 文言文是语文的渊源,是中国文学的瑰宝,是
提高
学生语文素养的源泉。 目前,文言文教学的低效是一个不争的事实。传统的“字字落实,句句清楚”的串讲模式,先让学生读通,逐字逐句逐篇翻译,分析主题和写法,虽有可取性,但篇篇如是,单调重复,导致课堂气氛沉闷、压抑,缺乏生机活力,久而久之,学生...
高中
课内
文言文怎么
复习
答:
二、文言实词不放松 文言实词是文言文阅读的一个难点,同学们常常被句中的一两个实词卡住,导致理解的错误。积累文言实词,可以从整体上
提高文言文
阅读水平。积累达到一定程度的时候,学生的文言水平就有了质的飞跃。三、课内文言打基础
高中
三年六册语文教材涉及文言文有四五十篇。这些篇目都是文学史上...
高考
文言文
阅读应考辞典
答:
1.
高中语文文言
文
提高
方法,高考 有了观念上的改变和重视,我们再来谈文言文阅读。文言文阅读的关键是理解教材中150个左右的实词和20个左右的虚词词义。从2004年的各省市高考文言文试题来看,所涉及的考点,主要就在这个范围内。一般而言,高考也不在这个范围之外设题,倘若设题,那也一定是可以凭借这一范围推敲得之的...
如何
学好
高中
语文课外
文言文
答:
活学活用 融汇贯通 每课上完之后对于一些重点的词【特别是文言虚词】做归类 与以前学过的作对比 注意古今异义词、通假字 在考试里出现的可能性很大
高中
的古文一般不会考课内的 课外的主要也就靠平时的积累【就是上面说的那样 只要平时注意 多背多比较自然没问题了】课内的
文言文
一般会以提示性默写...
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