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高中物理18个实验及实验结论
高中物理
优秀课件(5篇)
答:
1、通过演示实验,利用控制变量的方法研究力、质量和加速度三者间的关系:在质量不变的前题下,讨论力和加速度的关系;在力不变的前题下,讨论质量和加速度的关系。 2、利用
实验结论
总结出牛顿第二定律:规定了合适的力的单位后,牛顿第二定律的表达式从比例式变为等式. 3、进一步讨论牛顿第二定律的确切含义:公式中的...
高中物理
,高考的。关于机械能、动能定理、动量这块的
物理实验
题都有什么...
答:
【知识网络】【专题聚焦】 一、冲量 1.定义:力和力的作用时间的乘积叫做力的冲量. 2.表达式:I=F·t. 说明:①冲量是描述力对时间积累效应的
物理
量,所以说冲量是一个过程量.②I=F·t中的力是指恒力,即恒力的冲量可用力和时间的乘积来计算,冲量大小与物体是否运动无关.1/26 ③计算冲量时,...
高中物理
关于动量守恒验证的
实验
答:
m1v0=m1v1+m2v2 1/2*m1*v0^2=1/2*m1*v1^2+1/2*m2*v2^2 v1=(m1-m2)v0/(m1+m2)v2=2m1*v0/(m1+m2)如果m1<m2 ,由上式,v1为负,m1就反向 如果m1<<m2,m2不动,m1原速返回 其他情况可以类似推出 以上是理论的讨论 根据实际情况引用楼上的“夸张点讲,一个乒乓球撞一个...
高中物理实验
答:
因为小车受到的合力是绳子对它的拉力,绳子的拉力是不等于小桶和砂的重力的 要把小车和沙、桶看为一个整体(因为他们一起做匀加速运动)F=(m+m')g=(m+m'+M)a a=(m+m')g/(m+m'+M)
谁能帮忙总结
高中物理
每个科学家的发现或
实验
呢???
答:
第四章侧重于从化学
实验
在科学认识中的地位和科学认识功能方面进行 了阐述。这些内容能使我们了解化学实验在化学科学发展、人类对物质认识 方面所处的重要地位和起到的作用,它对我们从这一个侧面去理解化学实验 在教学中的地位和作用将会有一定的启示。 化学实验分类是从众多的实验中找出它们的联系和某些共同特征进行...
高中物理
中,测电源电动势、内阻的
实验
、误差分析以及测定值电阻、灯泡电...
答:
关于电源电动势和内阻的测量要用等效电源法来判断误差 对于电阻及灯泡的误差判断可以用大内小外的口诀来记忆。就是电流表内接就是偏大,电流表外接就是偏小。
高中物理实验
方法
答:
探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 2.
实验
+假设(合理外推)法 某些物理现象由于条件所限,无法直接由实验得出
结论
,于是我们先进行初步实验,再根据实验的规律进行合理的延伸推理从而得出结论的方法。
高中物理
教材主要有两个这样的实验:研究真空不能传播声音的实验;牛顿第一定律的实验。3.转换法 有些...
哪有详细的
高中物理
电学
实验
部分的材料??
答:
高中物理
电学
实验
复习 主要内容: 1、用描迹法画出电场中平面上的等势线 2、描绘小电珠的伏安特性曲线 3、测定金属的电阻率 4、把电流表改装为电压表 5、用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻 6、用多用电表探索黑箱内的电学元件 7、练习使用示波器 8、传感器的简单应用 1、用描迹法画出电场中平面上的等...
物理实验
活动总结
答:
物理实验
活动总结(精选5篇) 不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的经验,需要好好地写一份活动总结总结一下了。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是我为大家收集的物理实验活动总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 物理实验活动总结1 一、实验教学中过程...
高中物理实验
不需要平衡摩擦是那一
个实验
?,具体点,我记的有一个运动学...
答:
在
高中物理
实验中,只有一
个实验
是要“平衡摩擦力”的,这就是“探究牛顿第二定律”实验,因为这个实验中是把绳子拉力当作小车的“合力”,所以要平衡摩擦力。其他实验:如“研究匀变速直线运动”、“练习使用打点计时器”等可不必平衡摩擦力。
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