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高中生物激素本质
高中生物
甲状腺
激素
是神经递质
答:
甲状腺
激素
最主要的作用是提高细胞代谢水平,一般的细胞代谢提高了,细胞呼吸加快,就会产生更多的热量,但是减少散热并不是甲状腺激素的作用,是神经系统的调节。神经细胞如果代谢加快,也就是神经系统敏感性提高,也就是兴奋性提高了
高中生物
常见的
激素
的作用
答:
1,抗利尿
激素
-缩写(ADH)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)增加肾小管对水的重吸收,减少水分从尿中排出 2,催乳素-缩写(PRL)-(来源)腺垂体,胎盘-(主要作用)发动和维持泌乳 3,胰岛素(来源)胰岛B细胞-(主要作用)调节代谢,降低血糖 3,胰高血糖素(来源)胰岛A细胞-(主要...
高中生物
里
激素
与酶有什么关系
答:
酶大部分是蛋白质也有少量的是RNA 酶的作用是促进
生物
体内的化学反应进行.而
激素
可能是蛋白质,脂质,胺类.激素是促进或抑制生物器官兴奋,或者是生物细胞.有激素的细胞一定是经过了一系列的化学反应才产生的激素.酶在这一系列的化学反应中起至关重要的作用.而有酶的细胞不一定就是生产激素的.酶是...
高中生物
:如何区别
激素
的“合成”“分泌”和“释放”?谢谢
答:
合成就是这种
激素
加工成形了,分泌和释放差不多,在有的时候两者同意,但是在是为了区分 可以储存的激素。比如抗利尿激素由下丘脑视上核和视旁核的神经元胞体合成,然后形成分泌颗粒,沿他的轴突,以神经分泌的方式运送的神经垂体储存,需要时在注入血液,此时叫做释放。
高中生物
,人体内酶和
激素
的共同点是都为细胞代谢的产物,正确吗?_百度...
答:
人体内的化学变化几乎都是在酶的催化下不断进行的。
激素
对代谢的调节作用也具有重要意义,而酶和激素都直接或间接来自于蛋白质(当然还有其他的可能RNA,在人体没有)。 调节生理功能 构成机体差不多所有的生命活性都要有酶的参与,不同的激素有不同的作用,例如雄性激素影响胚胎的发育,在雄性激素诱导下,...
高中生物激素
调节的四大特点
答:
1微量和高效 2通过体液运输 3作用于靶细胞和靶器官 1、 微量和高效:
激素
在血液中含量很低,但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果 2、通过体液运输:内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到血液中,随血液流到全身,传递着各种信息。激素的运输是不定向的,可以全身运输,但是起...
关于
高中生物
中
激素
的问题
答:
注射:肽和蛋白质类激素:脑垂体激素、胰岛素、甲状旁腺素、生长激素、促肾上腺皮质激素等 口服:氨基酸衍
生物激素
:甲状腺激素、肾上腺素、血清血管收缩素等 固醇类激素:肾上腺皮质激素、性激素等
高中生物
所学的生物当中化学
本质
是什么
答:
(四)多肽类的,促
激素
大多是多肽类的 氨基酸衍
生物
,甲状腺激素,肾上腺激素 建议去看看激素那一章,记住各种激素的
本质
,这些东西就解决了三分之二了,还有考本质的地方就是糖类,那些都很少了,不过要记住单糖二糖多糖和植物动物的分别,这是一个考点。脂质类的考相似相溶的比较多,是大题里的...
高中生物
五大植物
激素
种类作用
答:
答:生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子 。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性 ,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分 。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素:合成部位:正在进行...
高中生物
甲状腺素与肾上腺素两者的区别是什么 分别在
答:
高中生物
甲状腺素与肾上腺素两者的区别是什么 主要是肾上腺素,听听到加油声,中枢神经系统兴奋,促进交感神经兴奋,从而引起呼吸加快,心跳加速,心输出量增加,肌肉供血增加,肝糖原分解加强,细胞呼吸加快,能量供应增加,以满足活动时的能量供应。甲状腺
激素激素
是由内分泌腺细(如脑垂体、甲状腺、甲状旁腺...
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