44问答网
所有问题
当前搜索:
高兴的神态动作描写
用害怕,生气,自豪,快乐,着急,伤心用
动作描写
来表现它。
答:
动作
:“浑身颤抖”、(半张着嘴)、(发出一声嘶哑的惊叫)从行为上表现出害怕。2、他立刻瞪起了眼,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,愤怒地盯这我。动作:“瞪起了眼”、“竖起来”、“暴起”从行为上表现出生气。3、她在这次数学竞赛中获得了第一名,
高兴的
欢蹦乱跳的,神采奕奕满面的自豪感。动作:“...
描写高兴神态
心情
动作
答:
高兴
:兴高采烈,喜出望外,欢天喜地
神态
:严肃 全神贯注 聚精会神 心情:七上八下 忐忑不安 坐立不安
动作
:活蹦乱跳 手舞足蹈 拳打脚踢
描写
一个人自豪
的神态
答:
描写
一个人自豪
的神态
:1.他的目光坚定而自信,脸上洋溢着自豪的微笑,仿佛在告诉世界他所经历的一切都是值得的。2.他跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就好像小燕子一样飞过了横杆。3.我考到100分时,我立马来了兴致,不仅侹直了腰,还整理了一下衣服。在回家的路上我又蹦又跳。4.小男孩儿跳了起来...
描写高兴的
段落
答:
上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、
神态
写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点
的动作描写
。 请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往...
描写开心
时
动作
的句子?
答:
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、
神态
写得栩栩如生。二、是要抓住最能突出人物特点
的动作描写
。请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的...
描写
人物的
高兴的
样子一段话(语言
动作
表情)
答:
写作思路:
描写
人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人
的动作
特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,...
他
高兴
地站了起来运用了哪种
描写
方法
答:
他
高兴的
站了起来,在这里他站了起来是一个动作 在肢体上展现出来,他高兴的站了起来,用高兴来修饰这个动作,高兴则是
神态
词语,因此运用了神态和
动作描写
高兴
时
的动作描写神情
变化的词语
答:
3.
描写
人物
高兴
时
的神态
,
动作
的好段落 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察。 在日常生活中要...
老师
高兴
时
的神态描写
作文
答:
2. 作文:老师
高兴的
走了过来,要
描写
老师
的神态
,
动作
,心理,语 1 她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量 2 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 3 但的眼她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊俏...
运用
神态
、
动作
、心理
描写
,描写激动兴奋的小作文150字
答:
写作思路:通过写一个人考试取得好成绩,并且运用
神态
、
动作
、心理
描写
,体现出他的激动。他拿起语文卷子,翻开一看97分,正是刚才老师所说的全班第一名。他
高兴
地从位子上回蹦了起来,把桌子上的书顺手抛上了天空。嘴里大声喊着:“哇,97分。”要知道这是他付出多少努力,才取得的成绩。坐回到...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜