44问答网
所有问题
当前搜索:
高考作文指导公开课教案
《怎样使文章更深刻有文采》
作文
讲评
课公开教案
答:
《怎样使文章更深刻有文采》作文讲评
公开课教案
讲评目的:1, 通过回忆、讲评、总结,进一步提高学生语言表达能力.2, 训练学生考场作文应试技巧,增强创新能力,争取发展分.讲评重点怎样使文章更深刻,有文采.讲评方法自评、互评,师生合作归纳总结.讲评步骤一,交代讲评内容.话题作文《读书的快乐》二,出示
高考作文
评分标准.作...
如何使文章更有文采
教案
,如何使文章更有文采教案
答:
怎样使文章更深刻有文采》
作文
讲评
公开课教案
讲评目的:1,通过回忆、讲评、总结,进一步提高学生语言表达能力.2,训练学生考场作文应试技巧,增强创新能力,争取发展分.讲评重点 怎样使文章更深刻,有文采.讲评方法 自评、互评,师生合作归纳总结.讲评步骤 一,交代讲评内容.话题作文《读书的快乐》二,出示
高考
...
动作描写
作文课
评课用语
答:
希望下次还有
公开课
,我们要更认真,到时作业又没了!哈哈哈! 6.
作文
教学如何评课 作文教学如何评课? 1、在评课之前,不妨先听取开课教师对本堂课的设计思路, 以便有个整体的把握。 2、评
教学设计
、目标、内容、时间等的安排是否合理。 3、学生的参与度。 学生是学习的主体,是受教育者, 在教学过程中,是否调动...
语文学科教研总结汇报
答:
四、抓好初三、
高三
的备考工作。协同毕业班语文教师,制定好复习计划、进度,做到复习课的课型改进要适合学生实际,练习的选配要精当,做到每堂课、每个考点都落到实处、避免虚实。五、配合学校开展好评比活动。本学期学校组织了
教案
、作业的展评活动,教研组评选出优秀教案、批改作业优秀教师,起到了很好的示范引领作用。
人物动作描写
作文课
评课
答:
学生亲自参加的实践活动,往往会津津乐道,此时让学生写出实践活动的经过和感受,自然会兴趣盎然,学生有了写作的欲望,教师一定要给予保护,即使有些学生写的是“三两句的流水账”教师也不要责备求全,让学生感到写作不是“难于上青天”这样才会大大增强学生对
作文
的兴趣和信心。 2. 有位语文老师在作文讲评课上说 描写...
写
作文
有几种要求
答:
实验小学、宅山小学、铜陵四小的几位老师也先后上了三节成功的想象
作文公开课
。这些都让我们多数一线教师拓宽了视野,也给我们提供了宝贵的经验。 在综合我县近年的教研经验、总结自己的教学实践并综合各种报刊杂志、论文论著以及网络上的相关资讯后,笔者欣喜地发现,想象作文的确内涵丰富,魅力无穷。 内容决定形式,作文教...
写
作文
有几大要求
答:
实验小学、宅山小学、铜陵四小的几位老师也先后上了三节成功的想象
作文公开课
。这些都让我们多数一线教师拓宽了视野,也给我们提供了宝贵的经验。 在综合我县近年的教研经验、总结自己的教学实践并综合各种报刊杂志、论文论著以及网络上的相关资讯后,笔者欣喜地发现,想象作文的确内涵丰富,魅力无穷。 内容决定形式,作文教...
写
作文
一般写什么类型
答:
实验小学、宅山小学、铜陵四小的几位老师也先后上了三节成功的想象
作文公开课
。这些都让我们多数一线教师拓宽了视野,也给我们提供了宝贵的经验。 在综合我县近年的教研经验、总结自己的教学实践并综合各种报刊杂志、论文论著以及网络上的相关资讯后,笔者欣喜地发现,想象作文的确内涵丰富,魅力无穷。 内容决定形式,作文教...
作文
分为哪几种类型?它们分别是
答:
实验小学、宅山小学、铜陵四小的几位老师也先后上了三节成功的想象
作文公开课
。 这些都让我们多数一线教师拓宽了视野,也给我们提供了宝贵的经验。 在综合我县近年的教研经验、总结自己的教学实践并综合各种报刊杂志、论文论著以及网络上的相关资讯后,笔者欣喜地发现,想象作文的确内涵丰富,魅力无穷。 内容决定形式,作文...
谁有初中语文
作文
教学课题研究计划和结题报告
答:
作文
不但是作文能力的体现,也是其世界观,按的集中体现.所以,教师的作文评语不但要在写作方法上进行
指导
...课题组成员每月上缴一份创新写作课案,每学期在校内上一到两节
公开课
,然后大家研讨得失,及时总结,调整...作文教学实践和研究表明:
高三
学生的创造性写作构思仅凭感受力是不够的,还必须通过思维能力进行一系列的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜