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高考常考理解性默写
小石潭记
理解性默写常考
句子
答:
小石潭记
理解性默写常考
句子:1、描写游鱼静态的句子:影布石上,佁然不动。2、描写游鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽。3、描写游鱼情态的句子:似与游者相乐。4、描写潭上多姿树蔓的语句:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。5、描绘日光鱼影的句子:日光下澈,影布石上,佁然不动。6、写小溪...
琵琶行诗句
理解性默写
答:
高考
所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“
理解性默写
”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但...
杜甫《登高》
理解性默写
「有答案」
答:
默写这件事,有时真的防不胜防,碰上一天里语文课多的时候,老师会把当天教的知识放在当天来默写。以下是我精心整理的杜甫《登高》
理解性默写
「有答案」,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。答案 1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 3、万里悲秋常作客,百年多病...
杜甫《登高》
理解性默写
「有答案」
答:
默写这件事,有时真的防不胜防,碰上一天里语文课多的时候,老师会把当天教的知识放在当天来默写。以下是我精心整理的杜甫《登高》
理解性默写
「有答案」,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 答案 1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 3、万里悲秋常作客,百年多病独登台 4、艰难...
杜甫《登高》
理解性默写
「有答案」
答:
默写这件事,有时真的防不胜防,碰上一天里语文课多的时候,老师会把当天教的知识放在当天来默写。以下是我精心整理的杜甫《登高》
理解性默写
「有答案」,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。答案 1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 3、万里悲秋常作客,百年多病...
雨霖铃
理解性默写
重点
答:
【易错警示】
理解性默写
的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“依依不舍”“指挥若定”“随时间流逝而湮没,找寻无处”等词语,这样就能准确的答出题目,注意“凝噎”“纶”“樯橹”“销魂”的写法。 4.雨霖铃大概可以考到的默写句子是 多情自古伤离别。更那堪...
沁园春长沙
理解性默写
重点句
答:
沁园春长沙
理解性默写
重点句为以下:1、《沁园春·长沙》中,点明时间地点环境的句子是:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”。2、《沁园春·长沙》中,描写远望之景,化用了王实甫《西厢记》中“晓来谁染霜林醉”的句意的句子是:“看万山红遍,层林尽染”。3、《沁园春·长沙》中,既是四周枫林如...
关于劝学诗句
理解性
出题
答:
1.荀子劝学,诗句的理解性背诵默写,越多越好,要题目和答案,最多 《劝学》
理解性默写
1.孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ 学不可以已 ” 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 2. 在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再...
高考
逍遥游怎么出题,
常考
的句子会怎么问
答:
《逍遥游》
理解性默写
(一);1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测;2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子;3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直;4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的;5.面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞;6.文中...
陈涉世家
理解性默写
答:
1、起义的直接原因(起义的导火线是)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩 2、起义的根本原因:天下苦秦久矣。3、为起义所作舆论准备:篝火狐鸣,置书鱼腹。4、“为天下唱,宜多应者”与孟子所主张的观点相似,用孟子的话来说是:得道者多助,失道者寡助。5、陈胜、吴广起义的策略是:今...
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