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鱼缸是正方体吗
体积的数学日记
答:
” “老爸,你真是摸不清状况,我们学的是长方体和正方体的体积,这块石头又不是长方体或
是正方体
,我怎么算它的体积啊!”“难道就没有办法了吗?”爸爸一本正经地说。看着爸爸的眼神,我知道肯定有好办法!可办法是什么呢?问老爸吧,怕他笑话我,为了不让老爸小瞧我,...
题目字数少的小学5、6年级的应用题
答:
8、一个长方体蓄水池,长8m,宽5m,深3m,这个蓄水池占地面积是多少?它最多可容水多少立方米?9.小明的爸爸用玻璃做了一个棱长是6dm
正方体鱼缸
。制作这个鱼缸时,至少需要玻璃多少平方米?小明在鱼缸里注入144L的水,水面高度是多少分米?找一找 10一个两位数,交换十位与个位上的数,所得的...
小升初瑞丽新一中数学100分语文80分左右能进吗
答:
百位上是最小的质数,这个三位数是()。6.一个长方体的长为1分米,宽为8厘米,高为3厘米,它的表面积是(),体积是()。7.用一根长为48厘米的铁丝制成一个最大的
正方体
框架,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。8.已知一个三角形的面积是24平方厘米,底是8厘米,高是(...
小学数学教学方法典型案例分析 速求啊
答:
长方
体吗
?计算所需材料的面积是否就是计算这个长方体的表面积?
鱼缸
没有哪一个面,所以实际上是计算哪几个面的总面积?如何计算这些面的面积?《长方体和
正方体
表面积》,在教学中根据学生的实际情况、教材内容和教育资源引导学生对于以上几个问题进行探索、发现,在认识矛盾冲突是如何产生的以及如何解决问题的驱使下...
有关数学教育叙事案例
答:
如何计算这些面的面积?《长方体和
正方体
表面积》,在教学中根据学生的实际情况、教材内容和教育资源引导学生对于以上几个问题进行探索、发现,在认识矛盾冲突是如何产生的以及如何解决问题的驱使下开展探究活动,让学生去解决
鱼缸
制作的问题来开展教学。当学生经历了探索发现的过程,就学会了如何用所学的知识运用到生活中去...
六年级苏教版上册期中测试卷和答案
答:
(11)有一个长方体玻璃
鱼缸
,长50厘米,宽35厘米,高24厘米。这个鱼缸前面的玻璃破损,需重配一块( )平方厘米的玻璃;这个鱼缸最多能注( )升的水。(12)把3个棱长是4厘米的
正方体
木块粘合成一个长方体,这个长方体的体积是( )立方厘米,表面积比原来的3个小正方体表面积的和减少( )平方厘米。(13)小明的书架...
认识5以内的组成教案 运用多种感官练习
答:
2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。活动准备:小圆片、小
正方体
、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸活动过程:一、情景激趣。师:小朋友,喜欢漂亮的小金鱼吗?今天老师带来了一些小金鱼,我们一起来数一数它们有多少条,好吗?播放课件。课件内容:
鱼缸
里有四只小鱼游来游...
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