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鲁迅引领哪些人物
作文《我在...的
引领
下》
答:
学会宽恕别人,就是学会善待自己。孔子教会了我看宽恕,宽恕他人,宽恕自己。我在孔子的
引领
下,一步步向生活的最高点迈进。3.《我在
鲁迅
的引领下》当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。我自爱我的野草...——《野草》题词 放眼那空旷的原野...
关于
鲁迅
观点的整理
答:
鲁迅
以无比的勇气,坚决地对抗旧时代的束缚,他的立场旗帜鲜明,坚决反封建,挑战封建专制、蒙昧主义和帝国主义奴化思想,以及资产阶级的腐朽侵蚀。他站在全民族的制高点,尤其关注底层的农民,倡导开放的“拿来主义”,坚定地
引领
文化革命的正确方向,对左倾和右倾的错误进行了有力的批判。在政治斗争的激流...
鲁迅
小说的主要思想内容
答:
鲁迅
敢于打破现实的和传统的禁忌,直言不讳的撕破统治者的道具和遮羞布,把血淋淋的现实揭示出来,虽然这有时显得很残忍,但这总比让人麻醉而沉沦要好的多。就《狂人日记》而言,狂人从历史的文字中看到的是“吃人”二字。在历史的风云
人物
中,他们的雄才大略和丰功伟绩都是以一个个无辜的生命为代价...
鲁迅
的魅力 作文 不少于500字
答:
鲁迅
的小说有特别的“格式”。他将中国传统的白描,与西方现代文学中的象征、隐喻等手法和对人的无意识的表现,融合在一起,揭示人的灵魂;语言又十分简洁,短峭,传神。狂人、孔乙己、九斤老太、赵七爷、闰土、阿Q、祥林嫂和“孤独者”魏连殳等等
人物
形象,个个既非常独特,鲜明,又是某一类中国人的“...
对于“
鲁迅
作品的文学性”不强这种说法,你怎么看待?
答:
但是,
鲁迅
先生并没有完全停留于这类小说的书写,一如《肥皂》,一如《在酒楼上》,一如《伤逝》。一、《肥皂》鲁迅先生对于《肥皂》 的尝试,可以说是三十年代新感觉派的先驱,在《肥皂》中,作者隐去了叙事者的视角,而注重于几位
角色
的心理活动,让整篇小说在三个角色的意识之间不断流动,最终拼凑...
中年时期的
鲁迅
生活是怎样的?
答:
中年时大量输出思想,
引领
新时代
鲁迅
在《论睁了眼看》中说:“中国人向来不敢正视人生,只好瞒和骗,由此也生出瞒和骗的文艺来。”面对这样的社会,中年的鲁迅从不畏惧,而是“直面惨淡的人生,正视淋漓的鲜血。”他写的《阿Q正传》,描述的是一个滑稽搞笑、让人忍俊不禁的阿Q,阿Q去赌坊赌输了,...
鲁迅
和周作人谁的文学造诣更高?为什么?
答:
相信大家一定不会对
鲁迅
这个作家陌生,那么大家又认识周作人吗?他是鲁迅的弟弟,鲁迅的原名是
周树人
,鲁迅和周树人是亲兄弟所以很多人不免要对这两兄弟进行比较,很多人都会问这两个到底谁更厉害一点,到底谁的文学作品造诣高?虽然鲁迅和周作人两个人到底关系不好,但是毕竟是亲兄弟还是一家人,那我们...
我们应当怎样评价
鲁迅
?
答:
鲁迅
并没有长篇小说,他的短篇小说篇幅虽小,但短小精扞的小说却也足以证明他高超的小说技巧,塑造了无数的活灵活现,有血有肉的
人物
形像。阿Q,狂人,祥林嫂……哪一个人物不是给人以震憾,让人难以忘怀。而且,鲁迅的小说不仅仅给了人一个个故事,还饱含了思想的火花,忧国忧民的情绪永远笼罩全文...
我的伯父
鲁迅
先生记叙了
哪些
四件事←
答:
学习重点:研读“救护车夫”部分,学习作者抓动作、神情刻画
人物
形象的写作方法。 (一)、直揭课题,检查预习,感知整体 1、引导读好课题 孩子们,这节课开始我们要共同学习的是
鲁迅
侄女周晔的一篇文章——《我的伯父鲁迅先生》,课前我们都读过文字,鲁迅给你留下了怎样的印象? 预设:(生)为自己想得少,为别人想的多...
名人对
鲁迅
的评价
答:
3、现代文学家郭沫若:
鲁迅
先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。4、现代作家老舍:看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。5、现代作家茅盾:要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到,由一个先决条件:学习鲁迅!6、现代作家郁达夫:没有伟大的
人
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