第1个回答 2013-07-03
下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )
A．在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是把该读去声的字读成上声。
B．成败与自己的想像有着直接的关联。悲观的把自己想像成失败者，这足以使你不能取胜；乐观的把自己想像成胜利者，将给你带来无法估量的成功。
C．宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
D．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。
解析：此题主要考查学生对冒号、分号、引号与句号的连用及省略号等标点符号的掌握情况，检测其运用能力。这是一道正选题，解答这类题，首先要牢固掌握题目要求所涉及到的几种标点符号的使用方法。其次要善于仔细分析每个选项提供的语境。最后要运用平时积累的有关标点符号使用中变化的规律去解决问题。
此题A项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要有提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号；B项中第二分句是分开的两句话，其内容是并列关系，故使用分号；C项中所引用的两句咏梅诗只是作为作者语言的一部分，句末句号要放在引号外。D项省略号与“等”不能同时使用。答案：B
第2个回答 2013-07-03
1．4．标点符号使用不正确的一项是：
A.冬天，深褐色的海面显得很凝重。
B.夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静，温柔的少女。
C.告别了冬日的凝重、春日的盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
D.站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
2．7．下列句子标点使用有误的一项是：
A.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
B.怎样小的小船呢？两个人并排抑卧，刚合适，再没法容第三个人，是这亲小的小船。
C. 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
D.其次是些石乳和石笋，这是什么？那是什么？大都依据形状想象成神仙，动物以及宫室、器用，名目有四十多。
3．10．标点符号使用不正确的一项是：
A.纪念建党八十周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B.你是参加课外书法学习小组呢，还是参加课外摄影兴趣小组？
C.谈到怎样教育青少年一代？这样教育家有独到的见解。
D.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造也是打开成功大门的钥匙。
4．16．破折号的用法很多，本文第6段中的破折号属于以下哪种情况？
A.表插说 B.表话题转换 C.表话未说完 D.表提示
5．31．读一读，体会句中引号的不同用法。
①那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
引号的作用是：
②耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？
引号的作用是：
6．47．写出下列标点符号的作用。
①天游峰——武夷山的第一险峰。
这句话中破折号表示：
②在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
句中破折号表示:
句中引号表示
7．48．填标点
我紧紧抓住他的双手说＿＿30年后＿＿我再来看您＿＿
＿＿30年后＿＿我照样请您喝茶＿＿说罢＿＿老人朗声大笑＿＿笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。
8．57．指出下列句子中破折号的作用。
我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过下面抗争去战胜它……
A．表示注释 B．表示转折 C．表示声音延长
D．表示语意未尽 E．表示意思递进
9．65．依次填入下列横线中的标点正确的一项是：
凤仙花＿＿石竹花＿＿五色梅＿＿江西腊等等＿＿五彩缤纷＿＿美不胜收＿＿
A.，，，，；，， B.、、、、，，。 C.、、、、；，。 D.，，，，，，。
1．B 2．D 3．D 4．A 7．：“，！” “，！”，。 8．A 9．B
5．答：这里的“瞎子”，不是真正意义上的瞎子，而是特指被蒙上眼睛的蝙蝠，所以要用上引号，表示特殊含义。 答：这里的“穿透”和“听”都是借用词语的某种意义。耳朵没有“视线”却能像视线“穿透”黑暗那样去发现黑暗中的物体，耳朵只会听声音。在这里蝙蝠却能像“听”声音一样，“听”到前方的物体，所以“穿透”和“听”加上引号，表示借用。
6．答：解释说明。答：声音或动作的延续，直接引用。
这是我归类的一组题，或许对你有帮助。