第1个回答 2013-03-01
A股塑造自我
1.1自尊
（1）如何正确理解自尊的含义答：自尊是个性的福祉的基石，是一家专注于自己的个性和某种情感，从外到内，维护自己的，不要做有辱人格的事情，而不是其他人不屈不挠的，也不允许别人歧视，欺负自己。自尊是适当的，并确定自己的内在价值和尊严的追求。
（2）：自尊和自信，有什么意义呢？ A：自尊和自信，并鼓励我们能够取得进展，使我们的快乐和自尊，个性，一定会成功的原因，人际关系的协调，并帮助我们更好地开展社区。
（3）：如何培养和保持自尊的吗？答：①引以为傲的和必要的羞耻感，拒绝高尚，洁身自爱。
②自卑，建立自信，自我和虚荣心抑制。
（4）：低自尊和他们的伤害是什么？如何抑制低自尊？
答案：①低自尊是一个良好的精神状态瞧不起自己，自我解嘲，甚至自我改善。协调不良的生理和心理健康的幸福生活，不良的人际关系造成不良成功的自卑心理障碍，甚至导致自杀。
②为了抑制低自尊，需要建立信心，并学会尊重自己，看看自己客观，培养积极的生活态度是令人失望的，专门的发现和发展自己的长处和优势，建立一个成功的记录。
疾病的病因处方
（5）之间的区别如下：
低自尊，不能全面，客观地看待自己的长处和优势，发现自己创造成功的记录/>自不能完全正确对待自己和他人，只有全面的观点来评价自己和其他人看到自己的长处，
看到其他人的虚荣心的优势是不完全正确的看待自己和他人一个全面的看法，正确看待自己和他人的评价
（6）知识：
基石的自尊，人格，自尊的精神需求，是一项基本人权的福利。鼓励锐意进取，自尊，使我们构成福祉的个性。
耻辱，人们会控制自己的行为，而不是庸俗的和高尚的东西，有尊严地生活。的耻辱，是一切美德的来源。
本集团的尊严是建立自尊的行为依赖。
低自尊和良好的精神状态，低自我自尊与一个笼子里。
正确的，必须有自尊和自我太自我肯定。
追求自己的内在价值和尊严，自尊，追求虚荣的表面辉煌的。
1.2正确的错误
（1）：什么是一个人的良心吗？ A：人类的良知是正确的理念，正确和错误的（年轻的年龄是一个重要时期，建立正确和错误的）
（2）：如何投票有良知的统治者吗？ （课本P14）答：（1）理解的伦理，法律研究;（2）选择的良好格局;
③学会理性分析;（4）设置一个美丽的设想。
（3）：如何正确处理与对社会的影响？
A：：（1）正确看待长辈，亲戚和朋友的影响，区分正确和错误的，不盲目地假定，长老们错了，应给予纠正。
②正确看待大众媒体。上网，看书，看电视，看报纸，最重要的是要学会选择
③把社会盛行正确。独立的思考，理性的举动，避免盲目
（4）：列表中的高中学生，在面对诱惑，面对这些诱惑，我们如何学会克服自己的障碍，并做出正确的选择吗？
A：网吧，电视，报刊，黄色，赌博，毒品的诱惑
①必须先克服他的坚定意志，把握正确的良心脚，有能力抗拒的诱惑
②以打破情面，坚持准绳，不要做错误的事情
③坚决美丽的理想，理想，有道德有文化
（5）新一代学科知识点的
赵之毅邪恶的良心是一个基本的生活质量。
“复杂的社会现象和文化现象的流行，是综合反映一定时期的社会，经济，文化，思想
1.3自我负责
（1）：如何正确认识责任的含义
A：一个人应该为自己的行为负责的负责人是质量好，自我检讨，自我，自我调节，自我引导的责任。负责的一致性清醒的看法的行为和后果，责任和勇气，而不是互相推诿，不逃避，自省自律，停止做错了
（2）：装饰组合中途学校，他们的父母之间，毁林和其他矛盾社会现象，谈什么责任？
A：①完成学习任务，我们应该负责自己的知识，培育人才，提高自身素质的一项重要职责。
②你的父母负责人，尊敬师长，团结友爱的学生
③，朋友成为一个有用的集体成员，
④集体，集体责任添光加色对社会负责，关爱社会，关爱他人。...... />下降，不负责任的行为。顶撞父母不给他人的行为负责。砍伐森林，破坏自然和环境，对社会不负责任。
（3）：负责开放主题类别股东大会
一个：主题：责任，
2）老师老师强调福祉和负责任的增长：讨论，演讲比赛，标语，宣传活动，加强
1），
活动负责人宣布，活动结束勇担责任的重要性
3）看电影剪辑的电影“永远的丰碑
4）学生讨论
代表发言）活动结束的，都站在和唱国歌
（4）：如何成为一个有责任心的人吗？
答：（1）建立一种因果关系（2）学会分析事物的生命和负责任的态度
③养成坏习惯，首先要考虑移动
④由于错误，疏忽构成不良后果的英雄不得不接受的经验，避免重蹈覆辙
（5）：负责为明星举两个例子
答：1）钟南山最前沿的抗击非典战役中非典时期
2）鲁迅自愿变更祖国
2,1基本衡量一个诚实的人诚实守信
诚实守信每个单元治疗其他应遵守的基本准则群体生活，道德，诚信是最重要的道德的人互相交流;，基本比例尺中心的良好的道德品质，诚实的人，是各种良好品格的基础上。
2，什么是诚实的吗？
说实话的手段实事求是，直言不讳，说实话，做实际工作中，不虚伪，不夸张，不支付口惠而实不至的自我欺骗，他就死了。
3，诚实的重要性：
（1）只是一个诚实的心和足够的人才成长是出于善意，正直，勇气，谦逊;②人才，以保持他们的承诺的实施约定的信任和尊重（3）对他人的能力，建立良好的合作关系，并奠定了坚实的业务基础，稳健的表现确实生活;④有序的文明和进步的社会秩序的口径可能。
拒绝李重承诺
1，说谎是一个人的基本准则之一。
根利益趴。
3，躺在危害：
污染的沉闷志同道合的个性构成的谎言，谎言败露，同时是丧失信誉的破坏友谊，朋友和社区最终会被唾弃，有些人会受到法律的制裁。
4，学会诚实的人，有必要了解的重要性作出的承诺应该兑现你的承诺。没有能力做，不这样做的程序，不应该做的事情，千万不要去承诺。
5，一点点的祈祷，以纪念所有的信誉一座石头建筑你的生活，不断建立本集团的信誉一向诚实守信的行为。
说实话，
人应该是诚实的，但不等于一个愤世嫉俗的，不恰当的说，所有的隐私和善良。诚实，不撒谎，不擦必要的沉默。你也应该知道如何在正确的地方，前面说的对象。
2，“善意的谎言，寻求安慰，鼓励，帮助别人，人的行为是不负责的，和不注重信誉的目的，自私，说谎行为所不能比拟的。 />后卫的完整性绿洲
1，在社会生活中的不诚信行为。介绍不时社会文明的进步，一步一步地正确看待，所以我们应该从自己做起，以拥有自己的道德行为，以改善社会。
2，传统美德，诚实守信，我们要学习如何做一个诚实的人，诚实待人，坦白地说，学习和生活。
2.2级等待BR />
尊重人格平等，人格，而不是上下或区别，都是平等的，平等的人格量表遗留下来的，我们应该平等待人。
2，平等，主要是指一个人的人格和法律平等的权利和利益。
3，虽然很不同，但每个组都有平等的人才作为一个人的个性，每一个出生的孩子应该有相同的生活情趣，扩大股本追求幸福这意味着，作为一个人，每个集团的个性
4人格平等是平等的，应该得到平等的尊重，尊重他人，平等对待他人的态度，这是一个痛苦的人，正直的人等待长平平等
平等和社会进步
现代人的基本素质。整个过程一步一步的，是长期追求的美丽的人。
2，不平等是落后的，愚蠢的，平等和社会进步，逐步完成。
3，平等的全球公认的一个共同的价值，中国的社会主义制度，并确保人们在许多促进社会公平，平等的法律地位。<BR /差异和不平等正确看待现实
1有差异和不平等的现实：一个人的外貌，智力，生理和社会的人才不同量的财富在生活中，分工不同种族，民族差异，文化差异的讲话，年龄差异，性别差异，不同的机会。
2正确处理的差异和不平等：不同悔改，而是平等待人，尊重别人，我们不能否认，在追求相对平均主义的差异不能强调的人的水平的差距。
四，平等待
1，消除歧视，平等的表现形形色色的人，不管他们的天赋，出生，财富，地位，真诚，尊重，友善，相互礼貌。
2如何做平等待？
平坦，等待①意识，尊重他人的人格;②客观，务实的态度，（3）排除新概念;④应清楚地认识到错误的歧视和伤害努力消除一切形式的歧视，共同建立了平等对待对方，诚信，和谐的关系。
3，歧视性的伤害：伤害他人的平等权利和尊严，损害他们的尊严，并降低谐波互动人格障碍，阻碍了社会的进步和扩大。
2.3善良的人，是一个广泛的真诚的爱。 BR /> 1，是人类的怜悯，最好的美德之一，是一个基石，良好的道德品质。
2 *善良，仁慈的治疗，以治疗和帮助他人的善良。
3，善良，无私，仁慈的行为肯定不打算支付，不善于与人交往，是一个非明确的怜悯规模的先生好男人。善良是他们的亲人和朋友或陌生人广泛的应该是真诚善良慷慨，仁慈和手机真诚的爱的表现。
帮助别人的经验是一生的幸福，帮助别人，不仅别人的需求，但还需要对自尊的人给我们的感受，将接受更愿意放弃自己的价值观，经验和能力，发扬。
2 *爱的感觉是不竭的源泉，我们必须付出更多的心脏充盈，更快乐，因此，为了帮助别人，而不是只有付出，但也获得帮助，太高兴了
本身己所不欲，不施于人
自己的好，人的思维和行为方式。2，把自己在紧张的人自己非常困难的。迫使我们己所不欲，勿施于人问我们是不是去伤害别人。
知识链接
复杂的社会生活中，好的和坏的道德标准，我们周围的人，总能看到一些诚实，守信的行为的三个恶意的现象，校园生活，您的列表。
A：抄作业，考试作弊，效果虚报家长在学校的表现，使家长与教师学习，不是一步棋。
2，这些现象，“建立信誉校园”提一些有益的建议。
A：加强诚信教育学生，教育学生不抄作业，诚信考试;
2，诚信加大宣传诚信口号，并创造了良好的氛围;
3，组织诚信校园诚信校园争辩竞争征文比赛，演讲比赛。
<BR / 3（1），有大量的残疾人在我们身边的人，我们不应该尝试把它们放在什么样的态度呢？
A：平等，友谊，关怀，诚实，尊重，理解，宽容的态度。/>（2），人残疾人经常在生活中遇到难以想象的困难，我们应该如何帮助他们？平等待的人怎么办？
A：不歧视，平等相待的精神，情感，富有同情心的照顾他们，和他们的沟通和交换的物质生活，给他们一些钱，帮助
（3）的范围内，以确保残疾人士的正常生活，对国家和社会的做法和措施，采取了很多写道： 3，你知道。
A：公交车，为残疾人，车站，码头，机场，广场和其他人，如残疾人士使用的盲道成立的组织，为残疾人士提供特殊的座位，如人与残障人士，残疾人和保护残疾人的合法权利和利益，发展利益的需要，“残疾人法”的立法保护的人的基础上的组合。
4,1），关系与其他人？答：与人沟通是与人为善的治疗。
2），以及如何能够做到？答：与其他人不同的是，我们必须纠正，同情，仁慈和爱是真诚的，无私的，不明确的，广泛的，出现在移动。帮助别人的幸福，和他本人对己所不欲，不施于人。
第三单元相处得很好
3.1的理解与宽容，
明白为什么？答：1）本集团有一个非常不同的，独特的集体
2）大大不同群体之间的社会假设，人们不理解对方，差异将成为难以逾越的鸿沟社会<BR / 2，什么是对他人的理解（理解的意思）？
A：在一个狭窄的集团成为无尽的战场。理解他人的要求在年底的理解，建立和谐的关系。经验和本集团的好恶，以开放的心态，了解别人的情况，感受和想法，这样才能消除扭曲和障碍，促进和谐的关系。
3，如何明白了吗？A：1）尊重理解的前提下。
2）善良，可以这么理解。
3）的到来也被理解为要求积极沟通，自动关闭，坦诚交流，慎重把握。
4），也能达到谅解的态度，充满善意，谨慎和富有同情心的自动理解别人。
4，什么是宽容？
A：宽容是一种同情和宽容的态度和行为不同的想法和意见，与自己的个性和趣味感，甚至是别人的疏忽，得罪了，人与人之间的共存与合作的多元化。
（宽容是一种美德，宽容是一种境界的规模，而不是盲目的。）
5，宽容，什么样的作用（意义）：A：宽容是一种美德，宽容口径共存，包容，创造一个原因公差口径成就
6，如何正确理解宽容呢？
答案，宽容并不意味着放弃自己的独立思考和理念，富有同情心，简单地迎合别人，坚持认为他们是正确的满足人的合理意见，坚持维护组创造性的集体协作。
7，如何培养宽容的精神，<BR / A：1）开发出的宽容精神，需要自己的权利意见。
2）培养宽容的精神，需要寻求知识时有发生。
3）促进宽容精神和良好的举止，表现高贵的气质，
</ 4）培养宽容的精神，我们一定要学会控制自己的情绪。
3.2钦佩和赞扬
欣赏什么样的人（意思是欣赏）？
A：听别人说什么是一个快乐的心境，去发现，感受和吸收美容等性能心爱的，只是不希望欣赏的心，你就会有一双欣赏的眼睛BR /> 2，学会欣赏的意义是什么？
A：欣赏和赞美自己和他人的幸福秘密和谐的人际欣赏的表现，积极的生活态度和审美水平，学会欣赏了良好的发现，你将是一个大开眼界别人的意见，是一种取之不尽，用之不竭的财富人生<BR / 3，如何欣赏别人呢？（如何发现别人的好东西吗？）
答：美国和美国和深化美的微笑和他人发现尸体，个性，表达
4，我们应该如何赞美别人（赞美应该注意些什么）？
答：1）我们应该积极的赞美别人，真诚的赞美是一个美妙的方式促进人不时，完美
2）巧妙的迂回赞美批评是一个好办法。
3）赞美别人需要的是真诚的。
3.3竞争与协作
1说说你了解比赛（比赛开始和社会进步是什么）
A：竞争有积极的影响：竞争动机时，所造成的雄心和创造力的人，所以，本集团的挖掘和发扬的智慧和力量，使我们的集体更加生动，并加快各项事业的开展，推动社会全面进步。
竞争的负面影响：它的增长自大的情绪，赢家和输家失去解决，处在劣势的竞争压力所产生的压力和焦虑的感觉，嫉妒心理的技巧赢得不是可有可无的，贬低的东西。
如何理解竞争是前进的动力
答：1 ）本集团的竞争动力。2）比赛集体的积极性。3）扩大英国的竞争在社会的力量。
3，高电压电力需求的需要什么条件？
A：需求，毅力，树立坚定的决心。
4如何处理与竞争的压力？
A 1）把压力变成动力。
2）学会面对竞争，不要害怕，不要逃避，不要让自己不堪重负的压力，但行使他们的勇敢的心的质量。面临的压力。
3）面对竞争压力，有必要采取适当的方式，守着自己的个性。
4）高中学生，以保持与同业竞争的高标准，严要求，考试和竞赛的重要性和意义是什么。
5，为什么社会生活既需要竞争，也离不开社会生活的团结与合作（统一和协调）
：1），各组需要别人的帮助，也从集体的努力是分不开的。
2）团结，合作的时代的最伟大事业所取得的成就。
3）注重的优良传统的中国民族的团结与合作。
4）我们携手合作，共同努力，共同提高自动的沟通和理解，相互友谊，宽容，与他人合作的能力，在面对困难，克服困难的勇气和力量。
5）创建一个共享双赢的局面，更美好的社会两个条件：首先，鼓励良好的竞争机制，二是人与人之间的和充分的声援。6，说说你的团队吗？
A：上下一致，相互支持的团队精神和和关闭合作，无私奉献的精神，在学校的内部结构的团队，团队合作精神表风气，活跃课堂气氛，以及各种各样的活动。中心的集体主义团队精神，协作，分享，愿意牺牲的利益本集团的团队在竞争中合作的利益，需要团队合作。“/> 7启发谈话后，您将学习：
答：（1）在日常生活中，你可以积极参与的学校竞争，在竞争中的积极作用，正确看待竞争意识的负面影响，努力保持他们的控制下;
一个合格的竞争者的竞争培育的福祉，努力挑战自我，开发自身的潜力，与他人合作，在日常生活中，成功和喜悦，共享诚信合作，发展自己的合作③
④研究所的合作，尊重竞争对手的竞争，教学和学生学习，比<BR互相提高，使我们能够避免的弱点手
（5）社会竞争中合作，以开放的心态向别人学习，发扬团队精神，从时间，以时间来锻炼自己的竞争能力。手; />精神世界单位
4.1“商界展关怀协会
基本的社会需求，社会的急剧快速部署的主要原因是什么？
答案：在改革开放和改革开放的物质匮乏的年代，稀缺的必需品原油基本生活的必需品，文化生活单调丰富的物质生活，经济发展，改革开放的步伐缓慢了，人民生活水平的快速增长，丰富的文化生活。实现，主要的原因为什么要坚持改革开放，全国各地的奋斗和努力
2恩格尔系数快速下降？
A：恩格尔系数快速下降，我们的人民有更多的钱，除了其他方面的消费支出在食品，
我们社区的标准，我们的人民的生活水平和质量的快速增长，社会问题？
答：1）主要负责为沉重的人口，巨大的消费的人均资源占有量较少的资源短缺，人口增长，以及随之而来的环境恶化，就业压力下降，富人与穷人，腐败，犯罪，社会海关之间的差距）<BR / 4，这些问题影响到我们的经济和人民生活的改善？
答：在面对这些问题，直接影响到中国的社会和经济，提高人民生活水平的不断扩大。
5，该怎么办呢？
答案：面对这些问题，我们需要控制人口，提高人口素质，合理开发和利用的废物和资源，保护环境，可持续扩张的道路。
，中国的人口，资源，环境的特点是？
A：1）人口基数，新的人口，人口素质低，130一亿人口，9亿农民。
2）各种资源在全国的总资源，但人均资源占有量较少。
3）中国环境的污染和对环境的破坏。
7，有什么困难看待？
A：患视图是一个关心他们的切身利益，荣誉，成功或失败的十字架的中心，和社会，和我们的神的国度，人的命运的出路人造丝是心的社会，我们的神的国度的困境和痛苦的人，可能会遇到持谨慎态度，从而有助于加强该国的斗争，决心，克服逆境的勇气。
8，为什么文化困苦的看法吗？如何培养困难的意见？
A：困难的看法是古老的精神传统的中国民族之一，它代表着一种高尚的人格特征，可以创造出一种历史使命感和社会责任感，以备很难培养似乎知识，锻炼能力，并有助于社会和自身实力的积累。
9，为什么我们要关注社会问题，社会关怀的社会性和有效性，有所作为？
答：1）由于这些问题，直接影响到中国的经济和社会的可持续发展和人民生活水平的提高。
2）培训我们的困难来看，做好前期准备，知识的积累，人才培养，为社会作出贡献。
3），，培育回报社会的态度和发展的亲社会行为，运动，社会理论，人才，养成良好的习惯。
4）情节水平，参与社会公益活动，社会，贡献社会
5）积极参与公共服务，建立有效的社会精神的现代公民的必备素质。
10，什么社交活动的有效性的目的和意义？
A：树立回报社会的态度和习惯，养成亲社会行为和行使社会理论人才，养成良好的生活习惯。
11，什么是亲社会行为？亲社会行为如何发展？
答：1）在公交车上可以自动座椅，自动捐款捐赠活动，积极参与学生寻找工作建议，你可以仔细虚拟的心帮助荣誉的亲社会行为表现的人交流，有利于社会和他人的行为。
）经历了坎坷和不幸的困境和苦难的同情和关注，你可以伸出援助之手，并在共同的事业的人，在面对这些好处可以与他人分享。可以在日常生活中经常这样做，是亲社会行为习惯的养成，有利于社会和他人成为我们与他人的互动。
4.2情系祖国
情系祖国？
A：依靠穷人的儿子和女儿的祖国，祖国会影响孩子的情绪上升和下降的祖国，弱，人的痛苦，祖国的初步性信用丰富和强大的，人们将生活和工作安居乐业。祖国的命运与本集团有着密切的联系。
2，什么是国家文化和价值的位置吗？
A：五千年的儿子和女儿的中国民族的文化财富，并培养了我们民族的灵魂和改善国家和中国年轻一代的儿子和女儿。
3，如何处理与该国的传统文化，弘扬民族精神？
A：民族的文化遗产，是我们义不容辞的责任。要珍惜的优秀文化传统，坚持以