仿写。。。。不是原文照抄
追答在放学后，我和同学们一起回家，看见一个可怜老人乞丐，他衣衫褴褛，面黄肌瘦，他乞讨的碗里只有几角钱，我心里想的是给他自己所剩无几的一元钱，但我和同学们的举动却是无动于衷。视而不理，避之远去，走过了那里，有一个同学说：“他可能是骗人的，有一个团伙专门拐卖老人、儿童叫他们出来乞讨，。”另一个同学说：“就是就是！有脚有手，还出来乞讨，真不要脸。后来想想：谁要老人工作呀?我们换位思考一下,如果自己是乞丐,听见别人这样说自己,多难受呀!嗨!真后悔,当时我就不应该有那么多顾忌,就帮帮他,钱虽然少,但是可以积少成多呀! $9 2^=v} '
第二天放学我去找他,弥补我昨天的,他却不在了,我真愿再遇见他一次,但谁又知道他在哪里呢? PKOz-0%
我们并非永远都有行善的机会--------如果我们一度错过,那陌生人的脸于我永远不可弥补的
不要百度抄的
追答有的人
在玩的时候，
别人在学。
有的人
在学的时候，
别人在玩。
有的人
在别人面前，“呵！我学习最好！”
有的人
俯下身子教大家怎样学好。
有的人
把书本画的满满的，说“成绩好”。
有的人
情愿做面墙，身子顶着好成绩。
有的人
他来到这个班，别人就不能学。
有的人
他来到这个班，就能带动大家好好学习。
在别人面前耀武扬威的，成绩把他压垮。
给大家做墙壁的，大家永远记住他。
把书本画的满满的，书本比人还要脏。
只要有美丽的图画，也能将墙装扮成舒适的花园。
他来到这个班，别人就不能学的人，
他的下场可以看到：
他来到这个班，就能带动大家好好学习的人，
同学们把他抬举的很高，很高。