44问答网
所有问题
结合实际论述如何作用感知规律提高直观教学效果(请详解)
如题 请详细解答
举报该问题
其他回答
第1个回答 2013-07-18
直观教学的基本形式 实物直观、模象直观、言语直观 。直观形象与言语相结合,注意客观刺激的适当强度,注意刺激对象与背景的差别,活动的刺激物容易被知觉。直观目的明确呈现时机得当、距离得当,保持整体性,变式方法的采用。遵循感知规律,促进直观教学, 根据学习任务的性质,灵活运用各种直观形式,运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点, 教会学生观察方法,养成良好的观察习惯, 让学生充分参与直观过程。
相似回答
如何
利用
感知
的基本
规律
,
提高直观教学
的
效果
?
答:
可以利用感知的基本规律,
采用如下途径提高知识直观的效果:(1)灵活选用实物直观和模象直观
。一般而言,模象直观的教学效果优于实物直观。但是,这一结论只限于知识的初级学习阶段。在具体的教学中,先进行模象直观,在获得基本的概念和原理后再进行实物直观,比一开始就进行实物直观的学习效果要好。(2)加...
根据
感知规律怎样提高直观
的
效果
答:
要想使直观教学取得良好的效果,应遵循感知觉的规律.
1.运用被感知的强度律 作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度,才能被我们清晰地感知.因此
,教师在讲课时,声音要洪亮,语速要适中,板书要清晰,要让全班同学听得懂、看得见.教师在制作、使用直观教具时,也要考虑到直观教具的大小、颜色、声音等是否...
如何
遵循
感知规律
,促进
直观教学
答:
要想使直观教学取得良好的效果,应遵循感知规律。
1.运用被感知的强度律 作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度,才能被我们清晰地感知
。因此,教师在讲课时,声音要洪亮,语速要适中,板书要清晰,要让全班同学听得懂、看得见。教师在制作、使用直观教具时,也要考虑到直观教具的大小、颜色、声音等是...
如何
运用
感知规律
进行
直观教学
答:
1.利用图片、图表、动画等视觉工具进行教学
。这些工具可以帮助学生直观地理解抽象的概念和理论,加深对知识的印象和理解。2.
利用实地教学和实物展示
。带学生去实地考察,观察真实的事物,可以有效地引发学生的兴趣,使知识具体化、形象化,易于理解和记忆。3.利用音频、视频等听觉工具进行教学。这些工具可以...
大家正在搜
如何运用感知规律提高直观教学效果
如何利用感知规律促进直观教学
运用感知规律提高教学效果
如何运用感知规律制作直观教具
根据感知规律怎样提高直观效果
运用感知规律进行直观教学
利用感知规律进行直观教学的方式
如何运用感知规律教学
如何运用感知规律开展教学
相关问题
如何运用感知规律提高直观教学效果
如何运用感知规律提高直观教学效果
如何遵循感知规律,促进直观教学
教师如何运用感知规律进行直观教学
如何运用感知觉的规律提高直观教学的效果?
根据感知规律怎样提高直观的效果
如何运用感知规律突出直观对象的特点?
如何运用感知规律进行直观教学?