百年大计，教育为本
十年树木， 百年树人
身教重于言教
教学相长
师严道尊
孺子可教
金针度人
宽容大度
孜孜不倦
因势利导
薪尽火传
春风化雨
薪火相传
耳提面命
有教无类
春风化雨
教导有方
孟母三迁
玉不琢，不成器
因材施教
画荻教子
讽一劝百
【八窗玲珑】：①指四壁窗户轩敞，室内通彻明亮。②比喻通达明澈的修养境界。
【超凡入圣】：凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
【此中三昧】：三昧：佛教用语，梵文音译词，意思是“正定”，即屏绝杂念，使心神平静，是佛门修养之法。比喻这里面的奥妙之处。
【存心养性】：保存赤子之心，修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。
【道存目击】：一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。
【德薄才鲜】：自谦道德修养不足，才能薄弱。
【涤私愧贪】：涤：清除；私：私心；愧：惭愧；贪：贪心。清除私心，对贪心感到惭愧。这是一种内心自我修养的要求。
【独善其身】：独：唯独；善：好，维护。原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己，不管别人。
卑鄙 *** 不以为耻 臭名远扬 倒行逆施 寡廉鲜耻 鬼蜮伎俩 厚颜 *** 奴颜媚骨 奴额婢膝 奇耻大辱 全无心肝 曲意逢迎 认贼为子 认贼作父 声名狼藉 恬不知耻 *** 之尤 威信扫地 向火乞儿 行同狗彘 摇尾乞伶 摇尾求食 蝇营狗苟 以怨报德 做小伏低 惹草拈花 荒淫 *** 荒淫无度 搔头弄姿 声色狗马 声色犬马 水性杨花 貂裘换酒 斯文扫地 暗箭伤人 嫁祸于人 落井下石 青蝇点素 求全之毁 深文周纳 投石下井 无中生有 无事生非 招是惹非 巧取豪夺 鹊巢鸠居 杀人越贷 无恶不作 敲诈勒索 臭味相投 朋比为奸 裙带关系 同流合污 同恶相求 同恶相济 引绳批根 招降纳叛 调嘴弄舌 挑拨离间 为虎傅翼 为虎作伥 助桀为虐 得鱼忘筌 恩将仇报 反面无情 辜恩背义 孤恩负德 过河拆桥 鸟尽弓藏 弃旧怜新 六亲不认 卸磨杀驴 不三不四 落魄不羁 趁火打劫 乘人之危 顺手牵羊 投章摘句 买空卖空 明修栈道 暗度陈仓 日削月朘 藏头露尾 腹有鳞甲 脚踏两船 狡兔三窟 老奸巨猾 三头二面 杀妻求将 舞文弄法 笑里藏刀 心怀叵测 兴妖作怪 胸中鳞甲 阴阳怪气 鹰视狼步 脏心烂肺 钻天打洞 害人不浅 谋财害命 血口喷人 无所不为 以邻为壑 造谣中伤 包藏祸心 诡计多端 借刀杀人 居心叵测 人面兽心 蛇蝎为心 为鬼为蜮 别有用心 尔虞我诈 粉饰太平 佛口蛇心 钩心斗角 沽名钓誉 故弄玄虚 讳莫如深 口蜜腹剑 口是心非 两面三刀 瞒天过海 瞒心昧己 欺世盗名 欺天诳地 欺人之谈 上下其手 偷天换日 偷梁换柱 虚词诡说 炫玉贾石 阳奉阴违 招摇撞骗 招摇过市 诪张为幻 自卖自夸 自欺欺人 自吹自擂 狐假虎威 欺人太甚 倚势凌人 倚强凌弱 倚官仗势 倚财仗势 依草附木 仗势欺人 有恃无恐 公报私仇 患得患失 饥附饱扬 见利忘义 久假不归 卖李钻核 明哲保身 损人利已 为富不仁 小己得失 一毛不拔 一钱如命 一己之私 锱铢较量 自私自利 背信弃义 背恩忘义。
勤奋好学： 坚持不懈、积极、努力地（工作或学习）。
健步如飞：形容脚步快而有力。
智勇双全： 成语，作谓语、定语，形容人足智多谋，勇敢善战，智与勇二者兼备。既有智慧，又有勇敢。
大智大勇：是指非凡的才智和勇气。
彬彬有礼：意思是表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。
温文尔雅： 意思是形容人态度温和，举动斯文。
才貌双全： 会琴棋书画，仪态端庄，才学和相貌都好。
诲人不倦： 意思是指教导别人而不知疲倦。出自《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
废寝忘食： 意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。出自《颜氏家训》。
埋头苦干： 专心一意地刻苦工作。作谓语、定语、状语；含褒义。
文思敏捷： 指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
聪明过人： 指头脑、智力超过一般人。
青出于蓝：《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于蓝”比喻学生胜过老师或后人超过前人。
持之以恒：谓有恒心，持续不间断，老是那么一股劲地进行。
坚持不懈： 懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
驽马十驾： 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
勤勤恳恳： 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
一丝不苟： 形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。苟：苟且，马虎。
扩展资料
【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。