第1个回答 2020-10-20
想培养法制思维，就要做到法治教育常态化。
人的思维不是与生俱来的，也不能在个人头脑中自发形成，而是后天学习与培养的结果，因此，法治教育是培育和养成法治思维的首要环节。
而思维习惯的培养并不能一蹴而就，需要经历较长的过程，将法治教育推广至基础教育的环节，不仅在时间上保证教育的持续性，更能在意识萌芽环节将法治思维根植于人们的头脑中，实现法治教育的目的。
具体而言，“法治教育常态化”应该做到以下几点：第一，明确法治教育的根本目的。一直以来，将法治教育的目的局限于守法教育与预防犯罪的层面。然而，从本质上看，培养公民遵守规则的价值观与理性思考、解决问题的能力方为其最根本的目的。明确目的是法治教育常态化的原点。
第二，法制教育应采用多元的教育方法。法治教育应根据人类成长与思维养成的基本规律，在不同的阶段采用符合教育对象发展阶段特征的教育方法。
扩展资料：
法治中国归根到底要通过具体的实践体现出来，法治实践主要包括立法实践、司法实践和执法实践。法治实践公开化指的是通过透明、公开的方式完成法治实践工作，让社会公众能够直观地观察到实践过程。
法治实践公开化，一方面可以通过鲜活的个案对广大群众产生直观的影响，带动个体运用法治逻辑来思考现实生活中存在的问题，在此基础上建立法治思维习惯；另一方面可以通过社会监督形成舆论压力，促使立法、司法与执法者进一步巩固和完善自身的法治思维。
参考资料来源：中国共产党新闻网——培育和养成法治思维的路径
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