如下：
一、名词的活用
假舟楫者，非能水也——战国末期荀子《劝学》
（水，名词作动词，游水)
译文：借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。
二、动词的活用
不积小流，无以成江海——战国末期荀子《劝学》
（流，动词作名词，河流)
译文：千里之路，是靠一步一步地走出来的;没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。
三、形容词的活用
积善成德，而神明自得——战国末期荀子《劝学》
（善，形作名，善行)
译文：积累善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。
四、数词的活用
用心一也——战国末期荀子《劝学》
（ 一，数词作形容词，专一)
译文：因为用心专一。
古代汉语中的词类活用主要有：
1、名词活用为动词，名词的使动用法、意动用法、为动用法。
2、动词的使动用法，动词活用为名词。
3、形容词活用为动词，形容词的使动用法和意动用法。
4、数词活用为动词，数词的使动用法。
5、此外，名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。在现代汉语中，普通名词一般不能用作状语，古今有别。
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第1个回答 2021-12-22
《劝学》词类活用：
①名词做状语
1.君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）
2.上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）
②名词作动词
假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）
③动词的使动用法
木直中绳，輮以为轮（輮：动词的使动用法，使……弯曲）
④形容词作名词
1．其曲中规（曲：形作名，曲度，弧度）
2．登高而招，臂非加长也（高：形作名，高处）
3. 积善成德（善：形作名，善行）
⑤形容词用作动词
故木受绳则直（直：变直，形容词用作动词）
⑥形容词作使动
假舆马者，非利足也（利：形容词的使动用法，使……快，走得快）
⑦数词作形容词
用心一也（一：数词用作形容词，专一）
⑧动词作名词
不积小流，无以成江海（流：流水）
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