【导读】在不涉及到学历条件的情况下，未来几年幼儿教师和高中教师这两类最容易上岸，且听一听分析。
幼儿教师
国家开放二胎现行政策，以女教师为行为主体的老师人群就出现了“生育假式师资力量空缺”的难题。
以国家教育部2017年数据信息为例，现阶段在我国普通高中职业老师中，女士占了52.13%;中学女士老师占有率54.49%;初等教育(中小学)女士老师占有率也是达到65.31%。
并且伴随着全面二胎的对外开放，适学年纪的儿童也将进一步提升。
就现阶段教师资格证书的考试而言，幼儿园教师的门坎还是较为低的。有调查说明，从今年刚开始，在我国幼儿教育环节在园儿童数将出现大幅提升，不断提升到2023年做到最高值。
高中教师
根据教育部近年来的数据统计发现：
从2011年到2016年，全国小学的专任教师和在校学生比例均达到了1:19的标准;从2013年起，初中的专任教师和在校学生比例超过了1:13.5;
但高中的相关比例还有待提高，而过去6年，情况在逐渐好转。
而且据教育部的改革显示，到2020年全国范围内要普及高中教育。
这就意味着届时高中生将大大增加，现有的学校和老师满足不了教学需求。
也就是说，未来几年，高中教师和中等职业学校的教师需求会显著增加!
但高中教师是非常辛苦的，假期可能没有初中和小学教师的假期长，有意愿报考高中教师的同学要提前做好心理准备!
那么非师范生应该如何选择报考学科，才能提高自身的竞争力呢? 这里有三点建议供参考
1.根据自己的专业选
非师范类的小伙伴，报考哪个学科的教师资格证，首选和自己专业接近的学科，不管是小学还是高中都是如此。
比如大学是中文类的，就选语文;计算机的可以选信息技术;设计类的可以报美术，理工类的可以报考小学的科学，中学的理化生。这样选有2点好处：
(1)跟自己本专业相关，复习起来相对简单，备考压力小，一次通过的可能性更大。
(2)报考和自己本专业相关的教师资格证，在教师招聘考试中，更胜一筹。因为所持资格证与本专业不一致常受限制。
2.根据自己的兴趣选
有的小伙伴说，老师，我是非英语专业的，想考英语教师资格证，我挺喜欢英语的，而且我英语也不错。
如果你也有类似的情况，可以选择自己报考自己喜欢的学科。
做自己喜欢的事，人生才有乐趣。
做自己喜欢的事，才能做到最好。
3.选择热门学科
如果你没有非常感兴趣的学科，也没有相近的专业，不如就从语数英三门学科中选。
原因有二：
一是因为语文、数学、英语是三大基础学科，这三个科目招录人数和机会也是最多的。
二是因为总体来说，语文、数学、英语这些科目，在中考、高考中所占分值最高，如果拿到教师资格证书之后去民办学校或者教育辅导机构教课，这三科的课时费是高于其他科目的。
所以选择语数外三科，是最有利于就业的。
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