第1个回答 2022-08-14
老师偶然间拖堂一次，可以理解。
因为虽然课前准备好了一堂课的内容，但是在实际上课的时候发生的事情，往往是不可以完全预知的。对于突发状况，老师要进行处理，势必会占用一部分课堂时间，最后导致下课时间到了，老师还剩一些内容没讲完。
但是所剩的内容应该不多，三五分钟即可讲完，所以老师不想剩个结尾，拖堂一次，也算是正常的。既是老师想让学生学得完整，也是老师不想把教学的进度拉下，以至于下节课衔接起来更费时间。
这样的拖堂，学生们应该能够接受，同班的老师也不会有什么意见。
当老师拖堂拖到影响另一个老师上课，就不是一般意义上的拖堂了。一般意义的拖堂，是占用学生的课间休息时间，或者是最后一节课，占用学生的休息时间、回家的时间等。
第2个回答 2022-08-14
首先我觉得老师不一定是恶意拖堂，可能是授课内容没讲完，也可能是老师想多讲一些知识，也有可能是老师授课方法有问题，讲述不清楚、不能做到言简意赅，造成拖堂。
其次我给你支招，有以下几点：
1.个人直接提意见。如果老师经常拖堂，你可以自己课下找老师沟通，面对面给他提出意见，把自己的想法说出来，如果老师不接受，那这个老师就有问题了。如果老师有特殊原因，我相信，沟通就可以解决这个问题。
2.集体提意见。你可以收集班级同学们的意见，看看大家对老师拖堂有什么意见。比如老师讲课拖沓，还可以更言简意赅；比如影响你们下一节课上课；比如影响同学们吃饭、休息；再比如多次拖堂容易引起同学们的反感，即使老师是好意，结果会适得其反。集体的意见让老师更容易接受、改正。如果大家对老师拖堂没有什么意见，估计就是你个人的原因了。
3.如果老师是恶意拖堂，影响了其他课程正常教学，你可以拍视频、收集其他老师、同学意见，通过正常渠道，向学校教务部门或者校领导反映，我相信学校会秉公处理的。
第3个回答 2022-08-14
常见了呀常见了呀，在高三，虽然说有时候时间可能不是花在嗯，什么班会上？但是花在讲课上，或者说讲试卷上，那时间是一大把一大把，有时候一讲试卷，晚自习三节课都可能没有了，所以还是比较常见的，老师占用晚自习啊，或者说日常的自习时间。即使这样可能还没有用，你听也听不懂，但是老师也没有办法，必须要赶进度。所以运用时间的效率不高。
对于普通学校来说，你学习比的进度比较慢，自主学习能力也不强，你的学生的理解能力比较差，自然而然的，你就赶不上那些啊，重点的学校，他们的复习进度比较快，自学能力比较强，然后每张试卷又不像普通学校的学生一样，连最简单的选择题都可能搞不懂，老师每道题都要解释，所以时间花的比较大。重点的学校的学生，其实你已经先人一步了。
这也不怪，这也不怪老师，虽然你的老师把时间花在了大量的班会上，或者无用的上面，嗯，你要想其实大部分人和你一样，很多的自习时间都是被占有的，所以你得想想怎么样合理的安排时间？或者说抽出空闲的时间来学习。
安排一张好的学习计划表，自己探索出自己的一套学习方式来，比较合理，你想要认真的学习，其实并不害怕，那自习时间被占有的，你要想时间就像海绵里的水，只要挤挤总是会有的。合理的理由时间把那23小时给补回来。
第4个回答 2022-08-14
这种情况确实是不可取的
首先我们自己作为学生在如此高压的环境下必然是不希望老师拖堂从而占用下课时间的，因为特别累。我高三的时候一下课教室就倒下了一大片，因为高三实在很累。所以大家就都在下课时间小憩一会，以免下节课会睡着。如果这时候老师占用下课时间必然会影响大家的心情，也会影响下节课的效率。其次是占用自习课的时间，这点就更加不能不对了。因为上过高中的同学们都知道，每个人都有自己的优势和短板，而在课上老师教的都是很重要的，自然不能够用来补短板，而补短板的地方自然而然的就只能是在自习课上利用时间去补了。而占用自习课时间对于那一门课成绩好的自然而然的就是不公平的，因为他已经懂了知识点了。在听就已经没有多大用处，所以这节课对他来说效率比起其他同学自然要低上不少。而占用自习课呢也同样会影响某些同学早已制定的学习计划，从而影响他们的学习效率。
第5个回答 2022-08-14
其实这样是非常不好的，有的时候拖堂客的话把自己的休息时间都给利用上了，那么就是觉得自己的时间被老师占用了，心里会非常的不舒服。