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四年级上册选读课文4麻雀读后感200字
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第1个回答 2017-05-23
怎样写读后感:
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法:给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
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屠格列夫散文
麻雀
中所表现出的审美内涵
答:
《
麻雀
》(人教版
四年级上
)的一篇
选读课文
。课文叙述了一只弱小的老麻雀在凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。课文先写猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀;接着写老麻雀在庞然大物——猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,逼退猎狗;最后写“我”带着猎狗离开。短短378个字的...
麻雀
这篇
选读课文
中的佳句
答:
1. 麻雀屠格涅夫的好词佳句
◆谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂.最终谁都不是谁的谁
◆这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化 ◆时光没有教会我任何东西,却教会...
选读课文麻雀
怎么教
答:
、引导学生读议
课文
,从老
麻雀
在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中,感受爱的力量。 2、抓住重点语句,体会作者是怎样通过具体的描写,来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的,并有感情地朗读,歌颂爱的力量。 教学重难点:理解、欣赏、体会老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的,体会爱的伟大。 教学准备: 相关课件,提前板书...
四年级上册选读课文
之真实的高度概括
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1."我只想有真实的高度"这句话的理解:对于小仲马这种崇高的思想行为,即使结果怎样也得不到别人的认同,那也当作是汲取一次教训,知道自己的不足,再用学来的知识将它补
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